清洁口腔课件

文章阐述了关于清洁口腔课件，以及清洁口腔目的的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、幼儿园小班健康饭后漱口好教案
• 2、小学生保护牙齿小知识
• 3、幼儿园刷牙教案
• 4、《讲卫生、爱清洁》幼儿园教案

幼儿园小班健康饭后漱口好教案

每天班上选出5名表现较好的幼儿做“今日的小小检查员”，监督幼儿的漱口情况。（二）翻牌：每次饭后能正确认真漱口的幼儿，可到红花园地翻开自己的红花牌。（三）小***：一周之内，每一次都能坚持认真漱口的幼儿，经过周末幼儿评选可以得到一枚小***。

幼儿园小班健康饭后漱口好教案 篇1 设计意图 幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。

教师和幼儿一起讨论漱口的过程，利用小水滴，帮助幼儿加深对漱口的顺序（左右上下中）。请一位幼儿上来帮助丁丁漱口（手拿小水滴），其他幼儿嘴巴跟着一起动。第一次漱口完毕后，胡萝卜、青菜、小鱼不见了。但是还有食物在丁丁的嘴巴里没有漱掉，再请一位小朋友帮丁丁漱口（手拿小水滴）。

幼儿跟着教师边念儿歌边做漱口的动作。幼儿手拿水杯练习漱口，学会漱口的正确方法。小结：小朋友，我们只有坚持每天早晚刷牙，吃完东西漱口，才会有健康漂亮的牙齿，这样吃东西才会很香，我们的身体才会长得健健康康。活动延伸 午餐及午点过后，继续引导孩子按正确的方法漱口。

对目标达成的反思目标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。

小学生保护牙齿小知识

- 叩齿：传统养生习惯中，经常轻轻叩击牙齿能够促进牙周血液循环，维护牙齿健康。建议每天早晚各进行一次，数目适宜。- 正确咀嚼：使用双侧或交替使用牙齿咀嚼，有助于牙齿和牙周的均匀负担。- 纠正不良习惯：婴幼儿期的吮指、咬牙等习惯可能影响牙齿正常生长，及时纠正有利于牙齿健康。

不用牙齿咬硬物（如不能用牙开启瓶盖等）。牙齿缺失、缺损后应及时镶补。牙齿的缺失、缺损对健康有一定的影响，如能及时修复，可保护牙齿健康，恢复正常的咀嚼功能。牙齿缺失易造成邻牙松动，对侧牙伸长和咬合创伤，也可造成食物嵌塞引起口臭、龋齿、牙周病等问题。

保护牙齿的小知识包括以下几点： 早晨水龙头第一杯水不宜刷牙 早晨打开水龙头后，先放一段时间的水，出水十几秒钟之后再用来刷牙。这是因为超过2/3的水龙头重金属析出量可能超标，避免直接用第一杯水刷牙可以减少对身体的潜在危害。

早晨水龙头第一杯水不要刷牙：第一杯水最好不要入口。超过2/3的水龙头重金属析出量超标，宜先放一段时间，出水十几秒钟之后再入口。牙刷最好选软毛：硬的尼龙牙刷对刷除牙齿表面的菌斑、牙锈效果好，但长期使用易损害牙齿表面的牙釉质。软的尼龙牙刷相对来说对牙釉质的损害较小。

保护牙齿的小知识包括以下几点：注意用水安全：早晨水龙头第一杯水不要直接刷牙。由于部分水龙头重金属析出量可能超标，建议先放水十几秒钟后再使用。选择合适的牙刷：牙刷最好选软毛。长期使用硬毛牙刷可能会损害牙齿表面的牙釉质，而软毛牙刷则对牙釉质的损害较小。使用含氟牙膏：牙膏要用含氟的。

幼儿园刷牙教案

1、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。 活动准备： 绘本《小熊不刷牙》、PPT课件 活动过程： 观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。

2、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。 学习正确刷牙的方法，养成刷牙的习惯。 学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。

3、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

4、请个别幼儿示范平时刷牙的方法。 教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 教师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。

5、健康活动《我会刷牙啦》幼儿园小班教案 篇1 教育目标： 教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。 发展幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。 通过爱护保护牙齿的教育，增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。 重点： 教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。

《讲卫生、爱清洁》幼儿园教案

使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方 初步懂得要讲卫生，爱清洁。活动准备：认识卫生间的有关标志和图片。搜集或自编事例：关于幼儿贪玩尿湿了裤子。自编故事“爱清洁的小猫”。

《讲卫生、爱清洁》幼儿园教案1 活动设计背景 教育孩子们在日常生活中爱清洁讲卫生，做一个穿戴整洁，***喜爱的好孩子。 活动目标 知道爱清洁讲卫生是文明的标志。 要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发，早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 培养良好的卫生习惯。

幼儿园小班音乐教案《讲卫生》1 说活动意图： 《纲要》中指出，幼儿活动的能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，《讲卫生》这首歌曲节奏活泼欢快，歌曲有趣易懂，特别适合小班幼儿的年龄特点，而且，小班的幼儿抵抗力差，身体防御能力弱，讲卫生对于他们来说是件不可忽视的事情，所以，才会设计本次活动。

《爱清洁》幼儿园小班儿歌教案1 活动目标 养成良好的生活卫生习惯，知道***都要爱清洁、讲卫生。 活动准备： 相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。 活动过程： 直接出示图片引入。

《讲卫生》幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 培养良好的卫生习惯。 了解健康的小常识。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。

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