进入特殊教育学校听课

简述信息一览：

• 1、到聋哑学校教书需要些什么条件?
• 2、孩子有读写障碍,应该上什么学校
• 3、特殊教育论文范文
• 4、特教公开课
• 5、去特校后的感受550字

到聋哑学校教书需要些什么条件?

1、聋哑学校当老师需要的条件是：持有教师资格证书。年满18周岁；大专及以上学历；具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律；具有良好的品行和职业道德；具备岗位所需的专业或技能条件、身体条件和其他条件、持有教师资格证书。

2、四）确有真才实学，任现职期间教育教学业绩显著，贡献突出，虽未具备上述学历，但取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上；或具备上述学历（学位），取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务3年以上。

3、聋哑教师，这一特殊职业要求具备诸多特殊条件。除了一般教师所需的基本资质，如教师资格证书等，聋哑教师还需掌握手语技能。手语学习的难度较大，然而，只要热衷于这一职业，拥有坚定的决心与勇气，学会并精通手语并非不可实现。

4、教特殊儿童主要是需要有足够的耐心，一般具有了这些，即使学历不是本科也不成问题的。聋哑儿童学的都很简单，不需要本科学历就可以教的。

孩子有读写障碍,应该上什么学校

1、孩子有读写障碍，可以上特殊教育学校，也可以请有经验的老师做指导。刚开始做的时候，我们很孤单。相对其他特教领域，人们对存在于普通学校的学习障碍学生关注很少。2005年，北京联合大学特殊教育学院副教授张旭步入学习障碍领域。

2、海宁市培智学校可以看读写障碍班。根据查询相关资料海宁市培智学校是海宁市教育局直属的一所特殊教育学校，创建于1991年8月，时名海宁市聋哑学校，面向海宁市招收听障学龄儿童。2005年，更名为海宁市培智学校，承担全市智障、听障儿童少年的义务教育任务。

3、最好不要！心理障碍造成学习障碍，我们应该对症下药才对，“学校里老师和同学都嘲笑他。

特殊教育论文范文

1、特殊教育毕业论文范文篇一 《特殊教育问题的探讨》摘 要：特殊教育已经成为现代社***有残疾儿童的基本***，在我国***非常关注并重视的前提下，教育机构应给有特殊教育需求的学生提供特殊教育手段，提供适合他们的学习条件。

2、特殊教育智障生的论文篇一：《特殊教育学校智障学生生活化教学的实施》 摘要：智障学生因为其本身的缺陷，运用传统的课程教学已经无法获取明显的效果，教学效率也较低。所以，我们应当寻求出一种以可以培养智障学生生活自理能力为主的，更为贴近生活的教学课程。

3、以下是一篇关于“教育是什么”的论文范文：教育是什么摘要：教育作为人类社会发展的重要基石，自古以来就承载着传授知识、培养人才、传承文化的重要使命。本文旨在探讨教育的本质、功能及其在现代社会中的重要意义，以期为教育实践提供理论支持。关键词：教育；本质；功能；社会意义引言教育一词，由来已久。

4、撰写学前教育专业论文时，关键在于选择一个既能实际操作又能深入探讨的题目。确保所选题目在后续研究中可以顺利展开，流畅撰写。在论文准备阶段，需要提前搜集所需数据，仔细研究案例，广泛阅读相关文献，至少至少阅读几十篇。基于长期科研经验，整理了大量文献与最新研究成果，提供了今年的论文范文与写作指导。

特教公开课

来特殊教育学校***个月 ，期间听了学校部分老师的课，也去苏州参加了一次大市级的特殊教育活动，听了三位老师的课。总体感觉，培智的课就是放慢脚步，反复强化，但要上好公开课也不是那么容易的事。比如一节课就教两个字，你要是不***用多种方法教学，这课是没法上下去的。

学术研究与成果：xx老师注重总结与反思，撰写多篇论文，如《利用多媒体引导耳聋学生在舞蹈课上进行自主学习》等。她多次代表学校在市、省级“公开课”教学示范中展示，荣获多项表彰。舞蹈队指导与成就：xx老师担任特校学生舞蹈队的指导工作，多次被区、市评为“优秀指导教师”。

该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

学校积极组织骨干教师参加各级组织的教研活动，回来后传达会议精神，出示公开课，组织教师进行听课、评课，将教育改革的精神及时贯彻下来，提高全体特教教师的水平。 搞好课堂管理，探究有效模式。

用心参加各种讲课、评课活动，公开课任务，让自我在教育的舞台上能有所成就。 张老师就是这样，凭着对学生的爱心、对工作的热心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，十七年工作中不断取得一个个成绩。多次被评为优秀教师，优秀班主任，获得县园丁奖，每年的成绩都名利前茅。

小学一年级语文上册公开课秋天教案1 教学要求： 能认识课后要求的12个生字。 能正确流利地朗读课文。 能了解秋天的特点，感受到秋天的美。 教学重点： 能按要求认字。 有感情地朗读课文，感悟秋天的美。 教学难点： 感悟各种颜色的树叶纷纷飘落的美景。

去特校后的感受550字

张家口特殊教育学校的教师吸引了我。那里的教师不但是教学的能手，也可 称为“技工”，比如：理发、***、美容、刺绣等等。通过自己的喜好来培养学生 的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。 该校的管理制度吸引了我。张家口特殊教育中心把理论与实践结合起来，上 午是文化课，下午是实践课。

关于进入特殊教育学校听课，以及特殊教育听课记录教学过程的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。