特殊教育学校督导***

接下来为大家讲解特殊教育学校督导***，以及特殊教育学校综合督导报告涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、吴江市教育局领导分工
• 2、特殊学校活动方案
• 3、十四五特殊教育发展提升行动计划
• 4、宁波市教育督导条例(2021修订)

吴江市教育局领导分工

1、史建荣：主持局行政全面工作，兼管教育督导、财审、干部工作。俞正荣：主持局党委全面工作，兼管基本建设、勤工办、教育政策法规、***、综合治理、学校安全及老干部工作。钱晓荣：分管组织人事、师资队伍建设、外事、机关行政事务、机关效能建设、招考办及教育现代化工作。

2、吴江教育局招生办电话是0512-63981987。贯彻执行省、吴江市招生和自学考试工作的方针政策和各项法规。研究制定我市高等学校招生、中等学校招生和自学考试的政策、措施。研究制定全市招生和自考事业的发展目标；编制全市招生和自考发展规划和年度***，并组织实施。

3、吴江区教育局的现任局长名叫史建荣。最近，他在进行对四星级学校的验收工作。这项工作非常重要，因为四星级学校代表着教育质量的高标准。史局长带领团队对学校的教学设施、师资力量、教育理念以及学生发展等方面进行了全面的检查和评估。史建荣局长对教育事业充满热情，致力于推动吴江区教育事业的发展。

4、吴江市教育局直属单位包括招生办公室、科学研究室、教育局教研室以及勤工俭学装备管理办公室。这些单位各自承担着不同的教育工作职责，旨在全面推动教育事业的发展与改革。

5、***干部子女的入学安排，由教育局根据实际情况进行统一协调，确保其入学需求。 台商子女入学，按照吴教普[2002]27号文件，教育局将负责在市区的学校中协调安排，享受国民待遇，包括所有费用。以上政策由吴江市教育局于二○○四年十月十八日发布。

6、学校聘请吴江市分管老年工作、教育工作、组织工作的市委、市***、组织部主要领导担任名誉校长，成立校务委员会，负责领导全校工作。

特殊学校活动方案

1、篇一：学校爱心义卖活动的方案 活动意义 此次爱心义卖活动旨在培养学生关爱他人、乐于助人的品质，丰富校园生活，提高学生的组织能力和团队合作精神，同时增强学生的爱心精神和参与、奉献意识。活动主题 手拉手爱心义卖，心连心一起成长。活动时间 201X年5月12日下午3点开始。

2、活动延伸：教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。活动评价：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。

3、最后，加强家校合作。特殊学校和家庭之间的密切合作对学生的发展至关重要。学校应该积极与家长交流，了解学生在家庭环境中的情况和需求，并共同制定学习目标和行为管理方案。同时，学校可以组织定期的家长会议和工作坊，提供家长教育和支持，加强双方的沟通和合作。

4、自闭症儿童的活动方案范文篇4 活动背景 “手牵手，走进__孩子的世界——关爱自闭症儿童”， 温州__特殊 教育 学校举办20__年世界自闭症日我们与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。

十四五特殊教育发展提升行动***

1、加快建成广州科技教育城，大力推进世界技能大赛中国（广州）研究中心建设。”2022年末，广州市共有特殊教育学校19所。招收各种形式的特殊教育学生0.14万人，在校生0.80万人，共有特殊教育专任教师0.13万人。

2、各地要依据国家《“十四五”特殊教育发展提升行动***》和《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》等要求，将残疾儿童招生入学工作纳入统一管理、同步实施。

3、包括教育、就业、医疗、社保、养老、住房等领域。旨在推进基本公共服务均等化，提高公共服务质量和效率。教育领域：解决“入园难”“入学难”等问题。扩大普惠性学前教育资源，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强高中阶段学校多样化发展，大力发展职业教育，提高高等教育质量。

宁波市教育督导条例(2021修订)

1、2021年1至4月，教育部连续发布通知，对中小学生手机使用、睡眠质量、课外读物、作业量和体质健康等方面提出明确要求。 五项管理措施是双减政策的具体实施手段，对于促进学生全面发展和缓解家长学生压力具有深远影响。

2、A项：教育目的的评价功能不仅是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也是检查和评价教育活动质量的尺度。无论是过程性评价还是终结性评价，都必须以教育目的为根本依据。教育目的的评价功能集中体现在现代教育评估或教育督导行为中。与题干不符，排除。

3、为此，教育部于2020年2月印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》，明确了督导评估的指标标准和流程。同年6月，国务院教育督导委员会办公室印发了《关于县域学前教育普及普惠督导评估有关事项的通知》，并在2021年2月进一步补充通知，明确评估指标的具体含义和标准。

4、宁波市教育局的领导团队由多位经验丰富的官员组成，以下是他们的详细信息：沈剑光，现任宁波市教育党工委书记和局长，负责主持全局党政全面工作，主管干部和行政重大事项，以及办公室（***办公室）的工作。他拥有中文专业本科学历，并持有在职硕士学位。

5、年9月26日至29日，河南省十三届人大常委会第二十七次会议召开，《河南省教育督导条例（草案）》提请会议一审，提出河南省县级以上人民***应当加强对教育督导工作的领导，设立教育督导委员会作为教育督导机构，统筹协调本行政区域内的教育督导工作。

6、为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民***教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔2015〕339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为，推进素质教育，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校认真开展了规范办学行为自查自评活动。

关于特殊教育学校督导***，以及特殊教育学校综合督导报告的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。