吴***殊教育学校校长
文章阐述了关于吴***殊教育学校校长，以及苏州吴中区特殊教育学校电话的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
吴中城西中学和苏州南环中学初中部那个好
1、总体而言，苏州南环中学在教育质量、师资力量、课外活动和综合素质评价等方面都表现出色，是一个值得推荐的优质中学。
2、苏州吴中区城西中学在教育质量上表现平平。学校的师资力量相对一般，教师队伍中资深且有经验的教师比例不高。尽管学校在某些科目上如数学和物理上有着不错的教学成果，但在语文和英语等科目上，学生的学习成绩普遍不高。学校在课外活动方面也显得有些力不从心，难以吸引学生的兴趣。
3、有苏州中学、星海中学、苏州外国语学校等。个人比较推荐苏州外国语学校。苏州外国语学校创办于1994年，由苏州光华教育投资集团投资管理， 是一所全日制的高端民办K12学校，学校位于苏州高新区竹园路201号，占地面积687483平方米，建筑面积561836平方米。
4、苏州吴中城西中学很好。苏州吴中城西中学师资力量强大，环境好，教学氛围好，因此很好。苏州城西中学，是一所区教育局直属学校，是首批省示范初中，首批市促进学生三会活动先进学校。
5、苏州吴中区迎春中学与城西中学各有优势，具体选择需根据个人需求和兴趣来决定。迎春中学的优势：重点初中：迎春中学是吴中区的重点初中，拥有较高的教育水平和声誉。先进教育资源和丰富教学经验：学校具备先进的教育资源，教师团队拥有丰富的教学经验，能够为学生提供高质量的教育。
苏州市吴中区教育局机构领导及分工
苏州市吴中区教育局的领导阵容如下：陈伟骏同志担任党委书记和局长，全面负责区教育局的党务和行政工作。他主要关注干部与人事管理、发展规划与财务，以及招生事务的统筹。殷虹同志作为党委副书记和副局长，负责教育局的日常党务工作，特别关注初中和普通高中的教育。她还协助管理干部、人事和招生工作。
主要负责人：戴建平 法制科 负责教育法制建设，组织法规宣传和执法检查，处理教育行政复议与诉讼事务。
吴中区教育局内设机构主要负责教育行政事务的综合协调与管理，包括秘书科（党委办）、基础教育科、成教科（职教办）、人事科、***财务科以及法制科。这些部门各自承担着不同层面的教育管理工作，旨在促进教育事业的健康发展。
教育督导室：在吴中区***领导下，负责对下级***、教育行政部门和各级学校的教育工作进行监督、检查和评估。主要任务包括执行国家“两基”年审，素质教育督查，督导评估，教育现代化实施指导，以及教育法律、法规的执行情况督导等。负责人沈维生，地址位于吴中区越溪苏街198号。
指导各类学校党建工作，管理校长和局直属单位校级领导干部，负责全区各级各类学校的思政工作，促进学校精神文明建设与稳定。规划和指导教育教学改革，负责德育、体育卫生、艺术教育及国防教育工作，推动教育质量的提升。
苏州市吴中区教育局内设机构及职能
1、陈伟骏同志在教育事业上的成就斐然，曾任江苏省木渎高级中学教师和副校长，后升任吴中区教育局党委副书记、书记和区教育局副局长、局长。他两次入选江苏省首批“333”工程培养对象，显示出他在教育领域的卓越地位。
2、县级以上各级人民***其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的教育工作。”《国务院关于基础教育改革与发展的决定》也明确规定，“实行在国务院领导下，由地方***负责、分级管理、以县为主的体制”；在财政上，我省目前是实行省级直管，以县为主的体制。
3、江苏省外国语学校 江苏省外国语学校（Jiangsu Foreign Language School，JFLS），简称“省外”，是一所有苏州市吴中区教育局主管的公办高级中学，江苏省四星级普通高中。
4、苏州市吴中区甪直高级中学，简称“甪直高中”，由苏州市吴中区教育局主管，是一所公办高级中学，也是江苏省的重点中学之一。甪直高中成立于1942年9月，最初名为“私立甪直初级中学”。经过多次更名与校园扩建，学校逐渐发展壮大。
请问苏州有哪些特殊教育学校?
苏州工业园区博爱学校 特点：非营利性特殊教育学校，涵盖自闭症儿童教育、康复和职业培训。服务对象：学龄儿童及青少年。地址：工业园区亭盛街。优势：融合教育模式，部分课程与普通学校合作。 苏州佳悦特殊儿童康复中心 特点：残联定点机构，提供ABA、感统训练、语言康复等专业服务。
苏州高新区特殊教育学校前身是成立于1986年的浒墅关中心小学附设培智班；1992年9月正式成立浒墅关培智学校，隶属浒墅关中心小学领导；2018年5月升格为独立建制的区属学校，并更名为“苏州高新区培智学校”。2020年8月更名为“苏州高新区特殊教育学校”，同时挂牌“苏州高新区特殊教育指导中心”。
苏州工业园区博爱学校是一所为民办***性质的特殊教育与康复医疗机构，专注于收治来自全国各地的肢体残障儿童。学校提供全日制寄宿制教育，融合了特殊教育与康复医疗，旨在为残障儿童提供全方位的发展与支持。
常熟市特殊教育学校成立于1***5年，是苏南地区规模较大的一所专门针对特殊儿童教育的学校。1995年，学校由原苏州市常熟聋哑学校更名而来。学校主要分为聋教育部、培智教育部和聋儿语言听力康复部，行学制为九年，设有13个教育班，主要招收常熟市范围内的聋哑学生和虞山镇部分智力残疾学生。
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