特殊教育学校职称

今天给大家分享特殊教育学校晋升正高，其中也会对特殊教育学校职称的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、广西柳州中小学教师职称改革:中小学教师也可评正高
• 2、泉州市高级教师评审条件
• 3、中小学教师“正高”职称怎么评

广西柳州中小学教师职称改革:中小学教师也可评正高

1、柳州市中小学教师职称改革重教学实绩向乡村教师倾斜，中小学教师也可以评“正高”了 近日，根据《广西壮族自治区关于深化中小学教师职称制度改革实施方案》，柳州市制定出台了《柳州市深化中小学教师职称制度改革实施方案》。目前，全市共有1400多所中小学，1万余名中小学教师涉及这项改革。

2、中小学教师职称合并是在2017年。具体改革内容如下：初级职称的合并：2017年的改革将中学二级教师、中学***教师、小学***教师、小学二级教师、小学一级教师等职称统一归类为初级职称，简化了职称体系。中级职称的整合：改革前的初中一级教师和小学高级教师被统一称为一级教师，使评价标准更加清晰和统一。

3、在2023年的教师职称改革中，中学教师的职务晋升条件得到了详细规定。对于申报中学一级教师职务的人员，要求如下：硕士研究生需在获得学位的次年，并且任教满五年以上，同时任中学二级教师四年以上；大学本科需任教满五年以上，任中学二级教师四年以上；大学专科需任教满七年以上，任中学二级教师四年以上。

泉州市高级教师评审条件

泉州市高级教师评审条件主要包括以下几点：思想政治与职业道德：应具备良好的思想政治素质和职业道德，践行社会主义核心价值观，遵守宪法和法律，贯彻党的教育方针，遵守学校规章制度和教学行为规范。若出现《福建省中小学教师职业道德考核办法》中规定的师德“一票否决”情形之一，则取消当年申报资格。

学历、资历要求方面，申报正高级教师需具备大学本科以上学历，高级教师需符合博士学位、硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历等条件之一，并在相应岗位任教时间满足要求。一级教师需具备博士学位或相应学历、资历条件。二级教师需具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格。

高级教师申报者需具备博士学位并在一级教师岗位任教2年以上，或具备硕士学位并在一级教师岗位任教5年以上，或具备大学本科及以上学历并在一级教师岗位任教5年以上，或具备大学专科毕业学历并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。

在学历和资历方面，申报正高级教师需具备本科及以上学历，且在高级教师岗位任教五年以上。申报高级教师则需具备博士学位并在一级教师岗位任教两年以上，或具备硕士学位并在一级教师岗位任教五年以上，或具备其他条件。

中小学教师“正高”职称怎么评

1、具有职业理想和敬业精神，师德高尚，在社会上有较高的影响。（2）任教以来曾获得市级以上***机关、教育行政部门颁发的奖励或荣誉称号。（3）任现职以来，年度考核获得“优秀”等级两次以上。教育业绩条件 （1）长期工作在教育教学一线，为促进学生（幼儿）健康成长发挥指导者和引路人的作用。

2、中小学教师正高级职称评审条件如下：具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。在农村学校，薄弱学校任教1年以上工作经历。无违规***现象。市（2017-2021年）继续教育证书或继续教育证明。聘任副高级教师年满五年。

3、应当具有中小学教育工作者职业道德高度素养，符合国家法律法规的相关规定，未受过政治处分。在带教教研、教学和科研环节方面有优秀的教育教学成果。晋升正高级职称的教师，能在师德师风、课程建设、教学指导、教育创新等方面取得显著成绩，且作出重要贡献。

4、正高级教师一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士/学士学位，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。

关于特殊教育学校晋升正高，以及特殊教育学校职称的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。