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1、自然资源:矿产资源丰富,发现各类矿产10类89种,磷矿储量居全国八大磷矿区第二位。
2、湖北宜昌- 自然环境优美:宜昌气候温婉,三峡人家景区山林茂密,竹林摇曳,诗情画意,将翠竹和绿水巧妙结合,适合隐居生活。- 生活成本低廉:相较于大城市,宜昌的生活成本较低,适合经济条件有限的隐居者。
3、自然景观丰富:宜昌拥有长江三峡的壮丽景色,特别是西陵峡的66公里长画卷,如山水画般美丽。此外,还有瀑布群、石林和峰丛等自然景观,展现了大自然的鬼斧神工。清江画廊与长江的壮观景色,是摄影爱好者和旅行者的梦幻之地。水电之都:宜昌因三峡水利枢纽的建设而举世闻名,成为世界瞩目的“水电之都”。
4、由于宜昌地理气候环境优越,宜昌适宜栽桔,远非“千树”,而是居全省之冠,2011年产量达2178万吨,居全省之首,且有着众多的优良品种,其中,秭归县的脐橙和桃叶橙、夷陵区蜜橘、宜都市甜柚、当阳市金水柑、兴山县锦橙、窑湾乡蜜橘、清江椪柑等一批特色产品荣获国家和省优质果品称号。
5、除了独特的自然风光,宜昌还拥有汉族、***等20个民族,形成了以自然风光、现代工程、人文景观为代表的旅游文化城市。四季分明,春秋较长,雨水丰沛,温度较高。地形复杂多样,包括山地、丘陵和平原,地势自西北向东南倾斜。宜昌的地形西起大巴山,中部为巫山,西南部是武陵山。
湖北省残疾人中等职业学校 湖北省残疾人中等职业学校是湖北省内一所专门为残疾人提供中等职业教育的学校。学校设有多个专业,旨在根据残疾学生的特点,提供技能培训和职业教育,帮助他们更好地融入社会。 武汉市特殊教育学校 武汉市特殊教育学校是一所集小学、初中和高中教育于一体的特殊教育学校。
中国人民大学附属北京盲人学校:成立于1985年,位于北京市,是中国较早成立的盲人教育机构之一,为盲人儿童提供教育和康复服务。 中国人民大学附属北京聋人学校:成立于1950年,同样位于北京市,是中国最早的聋人学校之一,主要任务是提供聋人儿童教育。
湖北省十堰市郧西县境内对于残疾人特殊教育的学校是郧西县特殊教育学校。地址:五龙河大道与401县道交叉口北100米。
中国近代第一所中国人自己创办的盲校:1915年元月,湖北武昌汉口训盲学校的盲人刘先骥在长沙创办了“湖南导盲学校”,这是中国近代史上中国人自己创办的第一所规模较大的特殊学校。历史解析 开办当年就招收了盲童25人,并呈报国民***教育厅注册备案。后来该校增设师范部,学制为四年。
年,利川特殊教育学校荣获湖北省残疾人联合会颁发的“残疾人之家”称号。作为一所全封闭寄宿制学校,该校致力于为残疾儿童提供义务教育和康复训练服务。目前,学校的残疾儿童主要为智力障碍,现有在校学生119人,教职员工共34人。
专业介绍 特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能,包括手语、盲文等,在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。让特殊需要的儿童能像正常儿童一样学习各种知识与技能,帮助他们建立自信,发现与培养天才儿童。
特殊教育学校的现有师资严重老化且素质不高,受过高等特殊教育专业“科班”培训的教师寥寥无几。这些现状都表明,我国的特殊教育事业任重道远,报考和学习特殊教育专业必将大有可为。
公立特殊教育学校或高等院校的教师,本科生或专科生毕业后可以在各地特殊教育学校当老师。中国很多县市都有一所特殊教育学校,是***办的,和小学、初中一样属于公办性质。根据近年来国家规定,特殊教育教师的工资高于普通义务教育教师,工资水平是普通教师的150%。至于做专科或者本科的老师,学历要求更高。
特殊教育专业的就业渠道主要包括以下几个方面:学校教师:特殊教育专业的毕业生可以在各类特殊教育学校、普通学校的特教班以及康复中心担任特殊教育教师,为有特殊需求的学生提供个性化的教育服务。
女孩学特殊教育很好就业。特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。就我国的实际情况看,各类特殊教育学校数量还是很少的,中国目前只有1600多所特殊学校,在校学生37万人,和全国6000万残疾人这一庞大群体相比,特教老师更显得缺口巨大。
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