惠东蓝天特殊教育学校

简述信息一览：

• 1、特教教师个人工作总结
• 2、如何做好一名特殊教育学校教师
• 3、哪里有免费的智障儿童学校
• 4、如何理解特殊教育的个体价值和社会意义

特教教师个人工作总结

篇一：特教教师个人工作总结 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一（3）班、（4）班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。

特教老师工作总结1 光阴似箭，转眼间一个月过去了。在这一个月中，我体会到了教学的快乐和艰辛，收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学来源于生活，又应用于生活，让孩子体会生活的多姿多彩，更好的适应生活，这对孩子的发展是多么的重要。回想这一个月的教学工作，总结如下： 因人施教。

特教工作总结范文篇1 一学期教育、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。

特殊教育教师年度工作总结3 政治思想方面 工作中，始终坚持四项基本原则，认真贯彻国家的教育方针，认真参加政治学习和业务学习，严格要求自己。认真贯彻落实教育局及学校的各项决策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，热爱学生，认真做好教书育人工作。 教育教学方面 教学方面。

如何做好一名特殊教育学校教师

要做好一名特殊教育学校教师，可以从以下几个方面着手： 具备爱心和耐心 爱心：特殊教育学校的学生往往需要更多的关爱与理解，教师应以满腔的热情对待每一位学生，关注他们的成长与需求。

做好一名特殊教育学校教师的方法：要有爱心和耐心；要学会手语技能；具备一定的教育心理学知识；具备较强的应变能力；具备强的生活意识，心理健康，还要有坚强的毅力；要懂得及时渲泄自己的负面情绪；要懂得专业的日常卫生常识。

首先，爱心与耐心是不可或缺的。面对特殊学生，教师需倾注更多的关爱，耐心倾听他们的需求，理解他们的世界。这种无私的关怀能够帮助学生建立信任，为教育过程打下良好的基础。其次，掌握手语技能至关重要。手语不仅是与听障学生沟通的重要工具，更是建立师生间情感联系的桥梁。

成为一名优秀的特殊教育学校教师，不仅需要爱心和耐心，还需掌握一系列专业技能。首先，手语技能是必备的，通过手语与听障学生进行有效沟通，帮助他们更好地融入学习环境。此外，教育心理学知识同样重要，这有助于教师了解学生的心理特点，从而制定个性化的教学方案，提升教学效果。

良好的心理素质是特殊教育教师成功的保障。保持心理健康对我们来说意义重大。特教教师长期面对残疾学生，倦怠和焦虑情绪更加突出。保持心理健康，才能更好地完成教育工作。总之，特殊教育教师需要具备爱心、责任心和平常心，同时不断提升教学水平，保持良好的心理素质。

教学水平是特殊教育教师素质的核心。一个教师要赢得学生的信赖，必须有广博的知识，并且不断地更新。在当今社会，学生通过各种途径获得的信息比在学校里获得的多得多，如果教师还拘泥于原有的一点知识，而不注意继续学习和更新，必然不能得到学生的信任。良好的心理素质是特殊教育教师成功的保障。

哪里有免费的智障儿童学校

北京启智特殊教育学校 启智学校是一所民办的特殊教育康复培训学校，集康复、融合教育、职业训练、就业指导于一体。学校新建了运动跑道、篮球场、多功能活动室，配备室内灯光、音响、表演舞台等设备设施。

位于上海市奉贤区的惠敏学校，专门针对智力障碍、脑瘫、自闭症及部分聋哑等多重残疾儿童进行教育，是上海市首座提供全免费寄宿教育的特殊教育机构。学校坐落于陈桥路626号，提供一个充满爱与关怀的学习环境，帮助这些特殊孩子更好地融入社会。

成都市锦江区。根据查询百度地图显示，四川智障儿童学校位于成都市锦江区。四川省特殊教育学校是四川省***拨款修建的，是一所为智障、多障、自闭症等学生服务的综合性特殊教育学校。

成都市锦江区有一所专门为智障儿童提供全托服务的免费学校。 该学校位于成都市锦江区，可以通过百度地图查询具***置。 四川省特殊教育学校是由四川省***出资建立的，服务对象包括智障、多障、自闭症等学生。 这所学校是一所综合性的特殊教育机构，提供全面的教育和关照。

太原市尖草坪区培智学校则位于太原市尖草坪区柴村街道办事处柴村希望西街，专门针对智障儿童开展教育。所有这些特殊教育学校，包括上述提到的特殊教育中心学校，都属于义务教育阶段，提供完全免费的教育服务。如果你对这些学校感兴趣，可以亲自去参观，了解学校的具体情况和教育理念。

长沙县六中后）。长沙县特殊教育学校是一所九年一贯制公办学校，只招收智力障碍儿童，不收取任何学费，学校老师和领导都是正常人，有专业的特殊教育经验，主要培养生活能自理的智障人士，让他们有一技之长能独立生活，侧重于生活自理和劳动技能培训，也会有一些简单的文化知识教学。

如何理解特殊教育的个体价值和社会意义

1、特殊教育的个体价值是满足不同个人（这里主要指身体有残疾的人）接受教育，以提升其个人生存价值。在社会中体现***都有受教育的社会平等。特殊教育的目的和任务是：最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展特殊儿童的体力、智力和人格。

2、特殊教育的意义主要体现在以下几个方面：提升社会的文明程度：特殊教育是教育公平的重要体现，它关注并服务于有特殊教育需要的个体，这反映了社会对每个成员的尊重和包容，是社会文明程度不断提高的重要标志。

3、促进个体发展 满足基本学习需求：特殊教育通过为有特殊需要的孩子提供个性化的教学***和资源，确保这些孩子能够获得与其他孩子同等的学习机会，满足他们的基本学习需求。促进社交技能的发展：特殊教育环境通常小组化且富有支持性，有助于孩子们在安全的环境中建立友谊，学习社交技能，从而更好地融入社会。

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