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西方 封建社会

简述信息一览:

如何评价西欧中世纪的教育

1、公元476 年,西部罗马帝国灭亡,西欧开始了封建社会的历史,***教成为占统治地位的思想。但在封建社会初期的四百年的时间里,西欧社会战乱不断,灾祸连年,社会生产力发展十分缓慢,自然经济占绝对统治地位,政治上分崩离析,文化上极度衰退和停滞。

2、欧洲中世纪时期:中世纪(Middle Ages)从公元5世纪持续到公元15世纪,是欧洲历史三大传统划分的一个中间时期。中世纪始于西罗马帝国灭亡(公元476年),最终融入文艺复兴和探索时代(地理***现)中。

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(图片来源网络,侵删)

3、四)书院与欧洲中世纪大学之比较就在东方古国中国书院制度日趋成熟,空前兴盛之时,在遥远的西方世界也出现了一种新的教育机构—近代大学,就其产生的特点来说,欧洲中世纪大学与中国古代书院不无相同之处,但却与书院有着明显有别的历史命运,为此,笔者将从文化的层面对两者进行比较分析。

4、欧洲中世纪从公元5世纪持续到公元15世纪,即公元500年到公元1500年。在这期间中国处于南北朝,隋唐时期,五代十国,宋朝,元朝,一直到明朝初期。三国两晋南北朝 从公元220年曹丕建魏,到公元589年隋统一,是中国历史上封建国家的分裂和民族大融合时期。

5、农民:农民的生活一般是艰苦而单调的。他们日出而作,日落而息,他们的农舍不仅在冬天无法取暖,而且一年到头都是十分凄清简陋的。伙食粗劣,烹调不好。天花、伤寒、霍乱以及其他疾病时常发生。出生率很高,但死亡率,特别在幼儿中间,也同样地高,以致在整个中世纪欧洲的农业人口简直没有增长。

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什么教育是封建社会开始的

封建社会教育,特指在封建社会形态下形成的教育体系。尽管各国封建社会起始时间各不相同,但其教育的性质与特点大体一致。在这一时期,教育体系趋向完备,形成了多层次、多类型的教育结构。

封建社会教育内容如下:封建社会的教育 封建社会形态下的教育。随着政治、经济和文化的发展,学校体制趋完备。奴隶社会末期已经出现的私学,逐渐有了大的发展,官学与私学并存,五代以后又出现了书院的形式。在唐代已有相当齐备的学校体系。京都的儒学有弘文馆、崇文馆、国子学、太学、四门学。

儒家经典:儒家经典是封建教育的主要教材,包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等五经,以及《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等四书。这些经典著作宣扬了封建***道德,维护了封建统治秩序。忠孝教育:忠孝是封建社会最重要的道德规范之一,也是教育的重要内容。

封建社会时期学前教育的主要教育内容包括有:生活常规教育,初步的道德教育,早期的知识教育和身体保健。封建社会时期有两种含义:狭义上指分封制的社会结构,这种提法最早是指西欧的中世纪的国家结构,中国夏商周先秦时期也存在类似的制度。

世纪至12世纪,封建贵族重视骑士教育,培养能够维护封建主利益的骑士,对他们进行“七艺”和“骑士七技”的教育,包括上流社会的礼仪和骑马、击剑、游泳、投枪等军事征战技能,养成忠君爱国、急公好义等品质。

谈一谈中世纪世俗教育的发展状况

1、有信誉的学者及其在某一领域的追随者组织, 组成一个类似于教学和知识交易公会的团体。意义:由于中世纪的社会性质, 中世纪的大学逐渐被教会控制。但其制度和特点具有深远的影响, 是现代西方大学的直接起源。在现代西方大学高等教育的许多方面, 我们可以清楚地看到中世纪大学的文化精神和教育特点。

2、西欧中世纪早期教育的一个明显特点,是“僧侣们获得了知识教育的垄断地位,因而教育本身也渗透了神学的性质”,即***教学校几乎就是这个时期唯一的教育机构,教士是主要的教育者。这个时期的***教学校大体上可以分为修道院学校、主教学校和教区学校。修道院学校附属于修道院,分“内学”和“外学”两种。

3、综述:答案选择B,城市经济的复兴。欧洲中世纪教育,大学兴起的根本原因是欧洲中世纪后期在教会神学的笼罩下产生了大学的世俗教育。

4、文化上,教会控制了教育和思想,推行蒙昧主义和禁欲主义,神学统治着人们的思想和行为。 ***文化和***教文化是中世纪两大主要文化体系。 ***文化虽然起源于***半岛,但却吸收了多种文化,并在东西方文化交流中扮演了重要角色。

5、帮助他们服从教会和封建统治。在中世纪早期,当许多世俗学校消失,文化衰落之际,教会教育在保持和传播古典文化及发展封建文化方面发挥了重要作用。教会学校的教育体系较为完备,对全民教育负有责任,并在一定程度上***了世俗教育的发展,为中世纪教育向近现代教育的过渡奠定了基础。

西欧最著名的宫廷学校是由谁创办的

宫廷学校:最著名的宫廷学校是由阿尔琴创办 教育内容:七艺,拉丁语,希腊语 骑士教育:是中世纪西欧封建社会在封建阶级里进行的特殊的家庭教育形式***教教育(此时高于世俗教育)***教教育是中世纪西欧***教所办的教育。

西欧的世俗教育主要形式有宫廷教育。歧视教育中世纪大学和城市学校西欧的宫廷教育比较有典型代表的是法兰克王国的二尔晴创办的。内容学习七一拉丁语希腊语最的方法是问答法在目的培养官吏这是欧洲世俗教育的形式最为典型的世俗学校。

法兰克王国时期的宫廷教育,以查理·马特创办的学校为典型代表。 宫廷教育的教学方法主要是问答法,目的是培养官吏。 骑士教育是一种没有专门教育机构,通过家庭教育进行的特殊教育形式。 骑士教育的目的是培养军事人才,对知识教育持轻视态度。

宫廷学校 宫廷学校是一种设在国王或贵族宫廷中,主要培养王公贵族后代的教育机构。其中最著名的是查理曼大帝时,以阿尔琴为宫廷学校校长的宫廷学校。下面简要列举其编写的问答教材:问:雨是什么?地球之库。问:雾是什么?白昼的夜,视力的劳作。问:秋是什么?年岁的谷仓。

意大利的人文主义者为摆脱教会对教育的控制,还在一些王公、贵族和地方统治者的支持下,建立了新的宫廷学校。其中最著名的是维多里诺主持,设在曼托瓦郊外的称做“快乐之家”的宫廷学校和瓜里诺主持的费拉拉宫廷学校。这两所学校对早期人文主义教育产生了很大的影响。

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