特殊教育学校书籍
接下来为大家讲解特殊教育学校书籍，以及特殊教育专业必读书籍涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简述信息一览：
特殊教育书籍读书心得
1、特殊教育书籍读书心得1 7月，正处于炎炎盛夏。我们有幸地成为武汉市教科院特殊教育教师培训班学员，为期五天。虽然武汉的天气酷热，而且暑期和爱人相聚的时间减少，但我在这几天却又快乐又充实。
2、阅读《第56号教室的奇迹》一书后，我深刻感受到了教育者用爱心与耐心塑造美好教育环境的力量。本书以“全美最好老师”雷夫·艾斯奎斯的故事为主线，描绘了他在一间名为第56号教室的特殊教育环境中的辛勤耕耘与卓越成果。
3、寒假期间，我读了上海教育出版的《静待花开——百位特级谈育人智慧》。这是一本凝结教育心得的集体之作。一百多位特级教师和特级校长从学科育人，实践育人，管理育人等视角倾情讲述了亲历的育人故事，阐发了他们的教育理念和躬身实践。
中国特殊教育学基础图书信息
1、在中国的学科分类体系中，小学教育归属于教育学一级学科下的二级学科范畴。二级学科中包括了诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。这些二级学科各自涵盖了广泛的研究领域。
2、特殊教育主要学习：教育学、心理学，特殊教育要多学特殊教育概论、基本专业技能（手语、盲文之类的）。小学教育：主干课程有两个：教育学和中国语言文学。主要课程是：中国文学史，高等数学基础，现代科技概论，教育学，心理学，中国文化史。
3、随着国家对教育的重视程度不断提高，教育类专业的吸引力也在逐渐增强。然而，教育类专业的就业方向并不仅限于学校教师岗位，许多毕业生选择在非传统领域发挥他们的专业技能。例如，进入普通高校、中小学校、特殊教育机构、出版社、报社以及***单位等。
有什么特殊教育意义的书籍分享?
《特殊儿童教育诊断与评估》这本书主要针对特殊儿童的教育需求，提供了详细的诊断和评估方法，对特殊儿童的教育有着重要的指导意义。本书的编写者王辉，是一位在特殊教育领域有着丰富经验和深厚研究的专家，其专业知识的融入，使得本书内容更为专业、全面，实用性极强。
的图书信息如下：作者：朴永馨出版社：华夏出版社发行日期：2006年8月1日版本：第一版页数：561页开本：32开ISBN：7508040473条形码：***87508040479尺寸：27厘米 x 13厘米 x 3厘米重量：798克这本书是特殊教育领域的权威参考书籍，适合教育工作者、研究学者以及对特殊教育感兴趣的读者使用。
生活语文、生活数学、生活适应等。福建教招特殊教育课程书籍有：生活语文、生活数学、生活适应等。这些书籍都是特殊教育课程书籍，详细书目可见《特殊教育学校国家课程教学用书目录》。特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。
爱和自由 从这里你可以读到什么是爱，什么是自由。“孙瑞雪小学”中的“孙瑞雪”就是这本书的作者。她积极倡导蒙台梭利教育，把蒙台梭利的观点都写进了这本书，并把陪伴和倾听都用于她的教学实践中。这是打破传统教育理念的一本书。
古代家书籍家信大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和处世做人智慧等方面的内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有借鉴之处。今日，知行君整理出中华历史长河中的两篇家信佳作，以飨读者，与君共勉。
特殊教育辞典图书信息
《特殊教育辞典》的图书信息如下：作者：朴永馨出版社：华夏出版社发行日期：2006年8月1日版本：第一版页数：561页开本：32开ISBN：7508040473条形码：***87508040479尺寸：27厘米 x 13厘米 x 3厘米重量：798克这本书是特殊教育领域的权威参考书籍，适合教育工作者、研究学者以及对特殊教育感兴趣的读者使用。
这本特殊教育辞典是为了满足特殊教育事业日益增长的需求，由一群特殊教育界的专家和学者共同合作，耗时三年精心编撰而成。它主要针对的读者群体包括：各级特殊教育机构的教育工作者、特殊教育研究者、民政和残联的行政管理人员、特殊教育专业的大学生以及对特殊教育抱有热情的各界人士。
智力残疾：提供针对智力发展受限儿童的教育支持策略。学习障碍：提升学习能力和适应学习环境的方法。情绪和行为障碍：心理支持与行为管理策略。肢体残疾和病弱：物理治疗和康复教育方法。多重残疾：综合性的教育解决方案。天才儿童教育：发掘和培养特殊才能的教育策略。
特殊教育学里面的教育学专业基础综合需要什么书
1、教育学专业基础综合的参考书目如下：教育学原理：- 《教育学基础》，由全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社出版。该书系统地介绍了教育学的基本原理和理论，是理解教育学核心概念和基础理论的必备参考书。中外教育史：- 《中国教育史》，由孙培青主编，华东师范大学出版社出版。
2、教育学原理可以参考教育科学出版社出版的全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础》。中外教育史可以参考华东师范大学出版社出版的孙培青主编的《中国教育史》和人民教育出版社出版的吴式颖主编的《外国教育史教程》。
3、其中，特殊教育学（笔试）的主要参考书为《特殊教育学》（方俊明著，人民教育出版社，2019年版）。特殊教育研究方法（口试）考察学生的研究能力。外语听力、口语测试则注重考生的外语沟通能力。
4、教育学基础综合通常包括以下几本书：《中国教育史》：由华东师范大学出版社出版，是了解和研究中国教育历史发展的重要著作。《外国教育史教程》：由人民教育出版社出版，系统介绍了外国教育的发展历程，对于理解全球教育背景具有重要意义。
5、教育学原理： 王道俊、王汉澜 《教育学》人民教育出版社 1992第三版 这本书思路比较老套，但跟考纲结合比较紧密 ，重点参考。2，教育史： 吴式颖 《外国教育史教程》人民教育出版社 1998第一版 本书和考纲结合紧密，分析详细，重点参考。
6、华东师范大学出版社出版《中国教育史》（修订本）。人民教育出版社出版《外国教育史教程》。十二所院校合编的《教育学基础》。袁振国著《当代教育学》。王汉澜和王道俊主编《教育学》。北师大出版社出版陈奇、刘汝德主编《当代教育心理学》。裴娣娜著《教育研究方法导论》。
关于特殊教育学校书籍，以及特殊教育专业必读书籍的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
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