学校特殊教育自查报告

今天给大家分享特殊教育学校隐患，其中也会对学校特殊教育自查报告的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、特殊教育学校年度简洁工作总结
• 2、学校是封闭式,我想走读怎么办
• 3、建设特殊教育学校的必要性
• 4、融合教育素质的培养面临的阻碍
• 5、校园安全知识
• 6、广州市学校安全管理规定(试行)(2015修改)

特殊教育学校年度简洁工作总结

特殊教育学校年度简洁工作总结1 20xx年我校爱国卫生总体思路是：贯彻落实市委、市***总体工作部署，扎实推进创建国家卫生城市工作，切实开展爱国卫生和创建卫生城市工作，加强校园环境卫生管理和公共卫生工作，提高校园环境卫生工作的总体水平。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

特殊教育工作总结（篇1） 作为一名本学期刚进校的新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入到教学工作中来。回顾这一学期的工作，有着非常多的感悟，从一名学生转变为一名特殊教育老师，在角色转变的同时，认知、心态也在不断的转变和提升，更多的是收获的属于自己的心得。

学校是封闭式,我想走读怎么办

1、如果学校的其余学生都在封闭式学校就读，学校领导，同学等可能会有其他固有的想法，我认为如果没有特殊原因，例如疾病等不可控制的因素，可能会很麻烦。封闭式学校：是将孩子们统一住的一个集体内，将他们的生活、饮食、活动都***在一起的学校。封闭式分为全封闭和半封闭。全封闭要求衣食住行全部在指定范围内，半封闭会定期或不定期开放。

2、大学封闭式管理走读生怎么办 大学封闭式管理走读生的话应该会直接被留在学校住宿，不过学校封闭式管理应当按照学校人员情况以及人数而定。一般情况可以在校隔离二十八天再出去***购生活用品以及必需品，定时给老师以及学生测量体温。

3、你们学校的管理老师对此有何措施？如果老师睁一只眼闭一只眼，而且家长也不反对，我觉得还是挺好的，因为从自私的角度来说，帮助别人也是帮助自己，将来自己求人办事也会容易一些。不过凡事都要有个度，注意不要太过明显，老师一般不会对你怎么样。

4、在全封闭制学校读书，父母允许向申请走读。这是学校是有制度的，如果全封闭的学校，那是不允许走读的父母允许，那你一定要到学校申请的，学校同意你才可以的。

建设特殊教育学校的必要性

国家政策支持：为了缓解特殊教育需求紧张的问题，国家已经投入了大量的专项资金来建设特殊教育学校。这意味着未来会有更多的特殊教育学校需要专业人才来支撑，你的机会来啦！发展潜力巨大：虽然目前我国特殊教育学校的数量还很少，与庞大的残疾人群体相比远远不相适应，但这也正是特殊教育专业发展的巨大潜力所在。

中国特殊教育学校的发展，使越来越多的残疾人提高了文化科学素质，增强了生活生产能力，增加了就业机会，提升了就业层次，在政治、经济、文化、科技、体育等各个领域做出了可贵的贡献。 近年来，国家对特殊教育的经费投入不仅有了较大幅度增加，还设立了专项补助费，近10年来专项补助费就达2亿多元。

助力他们实现自我价值，成为社会的有用之才。学校的未来发展，不仅关乎每一个学生的成长，也关系到整个社会对特殊教育的认知和接纳。麻城市特殊教育学校将砥砺前行，以期在未来的日子里，为我市特殊教育事业树立更高的标杆，为建设更包容、更和谐的社会贡献教育的力量。

融合教育素质的培养面临的阻碍

1、融合教育发展困境的根源主要还是制度保障和法律法规方面存在漏洞，尚需完善提高。为了进一步发展融合教育，使其得到良好的政策支撑，使各种问题缓解，相关政策制定部门需要提高认识，综合统筹，及时调整相关政策，切实解决各种问题。

2、首先，师资培养方面，特殊教育专业发展滞后，人才储备不足；教育课程设置和内容落后，融合教育理念在整个师资培养体系中未得到体现。全国范围内，有70多所师范院校开设特殊教育本科专业，但2016年所有高校总共培养出不到60名特殊教育专业研究生，这反映出特殊教育普通师资和研究型人才都储备不足。

3、再之，我国培养的专业特殊教育老师在师范生中比例较少，无法满足每所普通学校每个班级都有特殊教育老师，资源少，分布不均成为一大障碍。

4、学校教育资源匮乏，政策环境不完善，教师队伍建设不足等。地球上的星星中“学前融合教育”的实施面临的困难有学校教育资源匮乏，资源分布不均衡。政策环境不完善，无法形成强有力的政策法规支持，缺少包容的社会环境孕育。教师队伍建设不足，无法满足发展需求的教师数量等。

校园安全知识

校园安全知识：课余时间玩耍时，要特别注意安全。下课时，避免在走廊内推搡、追逐，以免发生碰撞导致受伤。比如，浙江省金华市区某小学三年级学生李某，因下课时冲出教室，与张某相撞，导致两人受伤。李某头部缝了七针，张某眉部缝了六针，险些伤及眼睛。这充分说明课余时间的安全意识非常重要。与同学玩耍时，切勿进行危险游戏。

校园安全知识大全主要包括以下几个方面：交通安全教育：学习交通法规：熟悉交通信号和标志，掌握交通安全常识。遵守交通规范：在生活中自觉遵守交通规则，确保自身和他人的交通安全。日常生活安全教育：用电、用气、用火安全：掌握安全常识，严禁违章操作，学会使用各类灭火器。

课间活动应尽量在室外进行，呼吸新鲜空气，但不要远离教室，以免影响接下来的课程。 确保课间活动强度适宜，避免过度剧烈，保持上课时的精力集中和活力。 选择简便易行的活动方式，如做体操、玩游戏等。 注意活动安全，避免发生扭伤、撞伤等意外。

广州市学校安全管理规定(试行)(2015修改)

第五条　市教育行政部门负责组织实施本规定，市、区教育行政部门主管学校安全工作，中等职业学校的主管部门负责所属学校的安全工作。***各有关职能部门应当依照各自的职能履行对学校的安全管理职责，创造良好的安全环境，保障学校安全。

广州市发布了《广州市学校安全管理规定（试行）》，旨在全面保障学校师生安全。该规定覆盖幼儿园至特殊教育学校的教学环境，强调人本、预防和保障的原则。学校举办者需确保安全经费的投入，教育行政部门负责该规定的执行，各部门需承担相应的安全管理职责。

第五条 市教育行政部门负责组织实施本规定，市、区、县级市教育行政部门主管学校安全工作，中等职业学校的主管部门负责所属学校的安全工作。***各有关职能部门应当依照各自的职能履行对学校的安全管理职责，创造良好的安全环境，保障学校安全。

建立一套行之有效、切实可行的学校安全管理制度，对进一步提升社会有关部门和教育工作者的法律意识和法制观念，明确***、***职能部门和学校在保障学校安全方面的责任，稳定广州市学校教学秩序，促进广州市教育发展和社会稳定，具有重要意义。

关于特殊教育学校隐患，以及学校特殊教育自查报告的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。