特殊教育爱的阳光朗诵

文章阐述了关于特殊教育学校学生朗诵，以及特殊教育爱的阳光朗诵的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、校庆诗歌朗诵稿精选
• 2、[特殊教育教师演讲稿]特殊教育3分钟演讲稿
• 3、甘肃视障女孩手摸盲文,深情朗读《黄河颂》,女孩的表现获得了怎样的称...

校庆诗歌朗诵稿精选

小学十年校庆诗朗诵篇01 满庭芳贺校庆华诞 作者：铁中玉 绿圃峥嵘，芳园锦绣，仰赖匠作是繁。竹修林茂，矫健宜勤勘。欲揽星辰河汉，烛光映，藐视霓端。流萤聚，连通天堑，极目眺穹寰。师坛。诲未倦，甘霖浸润，和风拂面。逾先哲诸圣，道弘业专。俯瞰九州华夏，应颂我、桃李山川。

百年校庆诗歌（1）《母校啊，向你献礼》母校的美丽，不在于她的原貌，而在于她的现在。晨曦中，你的容颜如梦似幻；月光下，你的思绪如诗如画。酷暑里，你吟唱着过往；凛冽中，你放声高歌。虽然未知前辈们的求学环境，但现在的环境值得骄傲。在你百年庆典时，我们用心创造梦想。

适合校庆的诗歌朗诵如下：《不当蜡烛做泥土》三尺讲台万丈空，桃花园里自耕农。磨剑半世图破壁，开怀一笑逝秋风。桃李报我满园春，我付绿草情无穷。不为浮华遮望眼，愿作冬泥护根丛。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》相见时难别亦难，东风无力百花残。

光华六十载 春华秋实六十年，辛勤耕耘，细心浇灌，播种一畦又一畦绿色的希望。春华秋实六十年，桃李满枝，硕果飘香，收获一个又一个人生的璀璨。六十年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量。六十年，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如画的辉煌。

母校，我只想成为您的骄傲 文/刘成娟 九月的我，或 许已经登上了三尺讲台。面对讲台下几十名煤炭工人的子弟，面对他们几十双乌黑而怯怯的双眼；我发誓，我一定要用自己瘦弱的身躯去为他们遮风挡雨，我一定要 用自己微薄的知识去丰富他们的心灵和视野。

[特殊教育教师演讲稿]特殊教育3分钟演讲稿

1、特殊教育教师演讲稿一 尊敬的各位领导、各位家长： 大家好！ 首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们学校工作的支持和帮助。

2、教师不忘初心演讲稿1 时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了，回望走过的路，有过欢乐、幸福，也有过抱怨、辛酸，但我从不曾后悔！其实在高考之前，我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师，他们用自己的力量，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。

3、作为国家教育事业一线的小学教师，让我进一步认识和了解农村教育的落后。搞教育是一件很难的事，我们读书的时候都在看着这老师到底能讲出什么来。

甘肃视障女孩手摸盲文,深情朗读《黄河颂》,女孩的表现获得了怎样的称...

1、甘肃市这女孩儿名叫张慧玉。在学校举办的教师优质课比赛当中，深情朗诵《黄河颂》。比赛***流落到网上之后，盲人女孩儿获得了广大网友的称赞。有些网友称女孩儿心中有山川河流，也有星辰大海。也有网友说他的心中黄河澎湃，奔流不息。正所谓世界以痛吻我，我却报之以歌。女孩儿的身上体现了自信的正能量，眼中有光，心中有爱，永远向阳。

2、女孩合唱黄河颂。这些视力有障碍的女孩在舞台上演唱黄河颂，他们所表现出的气势是我们正常人缺失的。从现场上来，她们的合唱铿锵有力表达出了独有的气势。这种对世界充满希望的想法，就连我们正常人也无法对比。有时候我们应该要向他们学习，在遇到任何事情时都不能够轻易放弃。做人要坚强不息。

3、她每天都在练习朗诵，而且从来都不会轻易放弃，每天都会突破自己，甚至会把石头藏在嘴里来练习。

4、盲文是在1824年由法国盲人路易布莱叶创造，因此盲文在国际上又叫作布莱叶（Braille）。通常来讲，盲文是一种点字或者凸字，它是专门为盲人设计、依靠触觉感知的文字。这种点字和凸字的设计是为了方便盲人通过用手触摸，去感知字体的异样。

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