特殊教育学校监管方案

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简述信息一览：

不是。文山州第五中学是一所由文山州***主办，州教育体育局主管，州公安局协管，面向全州招生办学的义务教育阶段的特殊教育专门学校，属于教育性质，归教育局管。少管所属于监管机构，归司法局管。所以文山州五中不是少管所。

该所学校不是少管所，是文山壮族苗族自治州第五中学。根据文山州教育局***得知，文山州第五中学是一所由文山州***主办，州教育体育局主管，州公安局协管，面向全州招生办学的义务教育阶段的特殊教育专门学校，属于教育性质，归教育局管。少管所属于监管机构，归司法局管。

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中学。文山五中少管所是文山壮族苗族自治州第五中学。文山壮族苗族自治州第五中学是文山州***批准成立、州教育局主管、云南锡业集团捐资援建的一所公办完全中学。学校占地120亩，设计规模为48个教学班，可容纳2400名学生，已列为云南省2009年重点建设的100所高中学校之一。

文山州第五中学。根据查询文山壮族苗族自治州人民******得知，坚持倡导推动建成文山州第五中学未成年人专门学校，千方百计挽救触法未成年人回归社会，为促进青少年健康成长和社会和谐发展作出了积极贡献。

获得县人民***（党委）授予的劳动模范、先进生产（工作）者、模范（先进）教师、模范（yx）党员称号者。（5）自主就业的退役士兵（凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》）。[2]云南省文山州成人高校招生考试：加分申请上述照顾不累计加分。

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1、特殊教育机构通常首先受到教育部门的监管。在中国，教育部及其下属的地方教育行政部门负责制定特殊教育的政策、法规和标准，并监督特殊教育机构的执行情况。特殊教育学校需要遵守《特殊教育学校暂行规程》等教育部颁布的规章，确保教育质量和学生权益。

2、在一些地区，教育局负责管理和监督当地的教育系统。教育局监管学校的运营、教学质量和管理事务，确保符合教育标准。专门学校多为特殊教育需求的学生设立，因此特殊教育部门或机构也参与管理。这些部门提供特殊教育支持，制定相关政策和指导，协助学校创造适合特殊需求学生的教育环境。

3、特殊教育学校并不是所有残疾儿童都能就读的地方，这需要一定的条件限制。首先，学生的户口所在地必须位于特殊学校的招生范围内，这是入学的基本前提。其次，学生需要持有残疾证，这是证明其确实需要特殊教育的官方文件。

行办学校是指由***部门或国有企业直接管理或资助的学校，这类学校通常在教育体系中占有一定的地位，其办学宗旨和服务对象往往与***的教育政策和目标紧密相关。行办学校可能包括公立学校、职业学校、特殊教育学校等，它们在教育资源分配、教学内容和方法、学生招生等方面受到***的指导和监管。

行办学校是指由***部门或国有企业直接管理或资助的学校。以下是关于行办学校的详细解释：类型：行办学校可能包括公立学校、职业学校、特殊教育学校、军事学校以及民族学校。特点：***支持：行办学校享有***的资金支持和政策优惠，这有助于确保教育质量和公平性。

行业办学、企业集团办学是高职教育的重要组成部分。行业办学、企业集团办学既不同于国家教育主管部门的办学，也不同于地方***的办学，在其50多年的办学历史过程中形成了自身的特点，在高等职业教育办学和应用性高技能人才培养方面有着独特而又显著的优势。

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