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平阳特殊教育学校***讲座

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简述信息一览：

浙江幼师专业的学校有丽水学院幼儿师范学院、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、浙江省松阳师范学校等。丽水学院幼儿师范学院是我市唯一一所实行市、院双重领导，高等教育与中等教育并存的，以培养幼儿教师、婴幼儿保育员等为主要目标的全日制幼儿师范学校。

杭州师范大学：作为浙江省内的一所知名高校，杭州师范大学的教育类专业同样备受认可，适合职高幼师专业的学生报考。浙江理工大学：虽然该校以理工科为主，但其教育类专业也具有一定的实力和声誉，为职高幼师专业的学生提供了多样的学习选择。

（图片来源网络，侵删）

杭州幼儿师范学院作为浙江省内一所专注于学前教育的专业院校，其幼师专业在省内享有较高声誉。该校注重理论与实践相结合的教学模式，为学生提供了丰富的实践机会。学院与多家幼儿园及教育机构合作，确保学生能够获得最前沿的教育理念和技能训练。

对于想要读幼师专业的初中毕业生来说，浙江省内有几个不错的选择。宁波大学、浙江师范大学和湖州师范学院提供五年制学前教育大专班，这是一条非常不错的学习路径。不过，一旦报名并被录取，就不能再选择其他学校。这些学校的录取分数主要由毕业考试成绩的60%加上其他一些分数构成。

-10周岁。根据查询平阳县教育局***得知，平阳特殊教育学校招收8-10周岁智力障碍儿童。

（图片来源网络，侵删）

截至2014年，学院设有学前教育与特殊教育两个硕士学位项目，并拥有多个研究机构，包括学前教育研究所、玩具与游戏设计研究所、儿童发展与教育研究中心、学前课程研究中心、儿童绘本动画原创中心、特殊儿童早期干预中心以及发展认知神经科学实验室。

浙江省温州幼儿师范学校创立于1984年8月，最初仅招收了一个班级，41名学生寄宿于平阳师范学校。1985年9月，学校迁至海坦山麓原东方红中学，并租用了温州机关二幼的部分园舍。1987年9月，随着3个班级学生入驻温州师范学院的老校舍，学校开始了双地办学模式，直至1989年才完全搬入师范学院校址。

总的来说，温州市特殊教育学校致力于为智力正常但有特殊需求的孩子提供全面的支持和教育。学校的专业团队会根据每个孩子的具体情况，制定个性化的教学***，确保他们能够获得最适合自己的学习体验。家长在选择特殊教育学校时，应该考虑学校的师资力量、教学理念以及校园文化等因素。

温州特殊群体残疾儿童占全市青少年的千分之三，然而12所特殊教育学校难以满足需求，学校分布分散、设施简陋。温州市盲人学校曾租用民房作为教室，温州市聋哑学校长期在华盖里的庙宇上课，简陋的校舍给残疾儿童的学习和生活带来诸多不便。广大特殊教育学校师生期盼搬入新校舍。

温州特殊教育学校在2024年开设的专业如下：专业一：皮革工艺。此专业旨在培养高级技能型人才，从事毛皮、皮革加工与染色工作。毕业生可在相关企业、研究单位、外贸公司等岗位，从事设计、管理、质量控制、市场营销等工作。专业二：酒店服务与管理。目标是培养全面发展，适应酒店行业工作的应用型专门人才。

1、化州市南盛街道·蒲山村蒲山村是省定贫困村，位于化州市南盛街道西南部，对口帮扶单位是珠海市接待办公室。全村下辖20条自然村，总人口6460人、1226户（其中贫困户89户，贫困人口261人。

2、蒲山村附近有***浙江省第一次代表大会会址、南雁荡山、浙南（平阳）抗日根据地旧址、闽浙边抗日救亡干部学校旧址、刘英、粟裕在凤林的办公室旧址等旅游景点，有平阳黄汤茶、平阳马蹄笋、平阳鸽蛋、南麂大黄鱼、平阳早香茶等特产。

3、大济镇辖23个行政村全镇设大济村、垅溪村、山岑村、蒲山村、蒲峰村、坑北村、汾阳村、虎垅村、尾坂村、乌石村、钟峰村、龙坂村、文殊村、溪口村、古濑村、北山村、溪车村、洋坑村、阮里村、东井村、后林村、三会村、西南村23个行政村、395个村民小组。镇***驻大济街东头。

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