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口腔填充治疗什么意思

简述信息一览：

1、辽宁省发布的《辽宁省基本医疗保险、工伤保险和生育保险诊疗项目和医疗服务设施项目（2012年版）》中也明确规定了，前牙美容修复术、美容义齿、全口固定种植义齿等项目均属于丙类，医保基金包括个人账户不予支付。但是牙科治疗类的项目，医保基金是予以支付的，比如简单充填术、复杂充填术、根管治疗等。

2、但镶牙、洗牙等都不属于医保范围。如果是治疗性质的，如拔牙在医保报销范围，装牙就不是了。补牙是指去除牙齿腐质后，用人工材料恢复牙体外形功能的过程。补牙是指用人造物质修补牙体缺损的方法补牙前应先确诊牙体缺损的类型。

（图片来源网络，侵删）

3、补牙费用可报销，种牙和牙冠修复核心费用需自费。补牙医保报销政策根据2025年国家医保局政策，补牙（含龋齿充填）等基础治疗项目已纳入医保报销范围。患者在定点牙科诊所接受补牙治疗时，树脂充填等基础材料费用可按比例报销，但镍钛锉等高端耗材需全额自付。

4、可以医保统筹报销的口腔项目：治疗性质的牙科项目：如补牙（包括牙髓活力检查、根管长度测量、调合、口腔局部冲洗上药、简单充填术等基本材料和治疗费）、拔牙（包括***费用、各种牙齿拔除术等）、牙周疾病治疗（如***费用、龈下刮治、口腔局部冲洗上药等）。

5、除了补牙之外，根管治疗也可以应用医保进行报销，但是口腔修复、口腔正畸医保并不可以报销，这两种属于美容整形的范围，不在报销的范围之内。补牙以后的注意事项有：如果是补的树脂类材料，在24小时内不要用补牙侧进行咀嚼，因为24小时内树脂之类的材料还会继续凝固。

（图片来源网络，侵删）

6、参保人可以拿医保卡到参保地定点医疗机构挂号，前往口腔科看牙。补牙产生的医疗费用属医疗保险基金支付范围的费用，可以直接刷医保卡支付。但镶牙、种植牙则属医疗美容范围，不能刷医保卡支付费用，需要自付现金。所以具体能否报销要看你是否进行了镶牙、种植牙等医疗美容。部分补牙可报销。

龋病病历患者信息：张三，男，30岁。主诉：右侧后牙疼痛一周，进食冷热食物时疼痛加剧。现病史：患者一周前开始出现右侧后牙疼痛，疼痛呈阵发性，进食冷热食物时疼痛明显加剧，无自发痛，夜间痛不明显。口腔检查：46牙合面可见深龋洞，探诊敏感，无叩痛，冷测敏感，去除***后疼痛立即消失。诊断：46牙深龋。

口内主诉：左下后牙疼痛3天现病史：左下后牙疼痛，加重2天既往史：一月前月曾出现一过性冷热***疼痛，食物崁塞检查：左下6深龋，探（+）叩（++）冷（+++）诊断：左下6牙髓炎处理：左下6局麻下开髓，氧化锌封失活剂医嘱：隔日复诊以下为口腔经典的三个病历。

口腔科病历书写要求（一）病史病案记录一般要求，已详见一般病历及普通外科病历，但须注意以下各项：儿童时期的营养状及有关不良习惯。口腔卫生情况、疾病史、手术史及治疗经过。家族史询问患者直系亲属中是否有人患过癌、糖尿病、结核病，先天性畸形等疾病。

颌面部炎症性疾病：发病时间，病程缓急，张口、吞咽、咀嚼功能障碍的程度，肿痛的中心部位，全身反应的症状。（2）颌面部创伤：部位、出血量，有无骨折及异物存留；有无恶心、呕吐、耳漏、鼻漏、呼吸困难、休克、昏迷等，其程度和持续时间；有无颅脑和颈部多发伤。

- 口腔颌面部畸形：记录先天性畸形对进食、语言功能的影响，呼吸道感染的频度和程度，病理畸形的发病和形成畸形的全过程，口腔功能障碍种类、程度及诊疗情况。过去史、个人史、家族史 - 口腔颌面部肿瘤应询问有无烟酒嗜好；口腔颌面部畸形应询问父母是否近亲结婚，母亲孕期健康情况，有无外伤等。

主要内容：《口腔临床护理操作流程》一书共包含13章98节内容，涵盖了口腔门诊各科详细的护理操作流程、口腔颌面外科病房各种疾病的护理、手术室各种手术的护理配合，以及口腔科器械的清洗、消毒、灭菌等口腔消毒供应中心操作流程。

我和我院护理团队共同编撰了《口腔专科护理操作流程》一书，旨在适应当前护理实践的需求，为口腔专科护理提供实用指导。该书依托国家级规划教材《口腔护理学》和口腔医学教材，汲取了我院多年四手操作护理技术的宝贵经验，贯穿了以人为本的整体护理理念。

为解决这一问题，我们特别编撰了《口腔临床护理操作流程》一书。这本书的编写源于国家高等教育“十五”规划教材《口腔护理学》，并参考了多本权威的口腔医学教材，确保了内容的专业性和深度。

口腔新手护士培训流程主要包括以下五个阶段：第一阶段：熟悉工作环境内容：护士需全面了解工作环境，包括房间布局、台面设置以及各类仪器设备的名称和功能。目的：确保护士能够快速适应工作环境，为后续工作打下基础。

随着社会的不断进步，人们对医疗护理质量需求的不断提高，而规范化的护理管理与护理操作是提高护理质量，保证护理安全的重要措施之一。因此，本人和本院护理骨干不畏其难，合力编写了《口腔专科护理操作流程》一书，本人认为应该是适时而有益于指导口腔专科护理实践的。

在口腔护理领域的入门阶段，新护士的培训流程通常分为几个关键阶段。第一阶段的核心是熟悉工作环境，包括了解各个房间、工作台面和各种设备。护士们会学习各类常用设备的名称和具体功能，这有助于他们在未来的工作中更好地操作这些工具。第二阶段则侧重于观察和学习。

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