年末,全市现有研究生培养单位1所,招生167人,在读388人,毕业82人;现有高校7所,招生5万人,在校1万人,毕业7万人;普通高中在校生达到4万人,普通小学在校生达到11万人;特殊教育学校在校生463人;全市有幼儿园379所,在园幼儿1万人。
海林市特殊教育学校,起源于1992年,原名海林市聋哑学校。这一里程碑式的学校在历史的长河中经历了名称的变迁,于2002年正式更名为海林市特殊教育学校,以此更全面地服务于特殊教育事业。学校的领导者队伍强大,现任校长为于庆兰,副校长张术威,他们共同致力于为特殊教育学生提供优质的教育环境和资源。
活动主题:真实的了解,真挚的关爱 活动宗旨:弘扬扶弱助残美德,形成理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,增强残疾人自尊、自信、自立、自强信念,促进特殊教育事业。
活动宗旨: 进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。 活动时间: 20xx年12月3日下午。
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。 活动时间 xxxx年5月16日下午。 活动地点 xxx市特殊教育学校 活动内容 做好宣传报导工作。
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。 活动时间: __年5月18日下午。 活动地点: __市特殊教育学校 活动内容: 做好宣传报导工作。
1、海林市特殊教育学校的校园文化主要体现在以下几个方面:师生共创的文化氛围:自2010年10月起,全校师生积极参与创作,形成了独特的楼廊文化、班级文化和办公室文化,展现出“一廊一品”的风***。走廊上展示了各种作品,如米粒作品、易拉罐作品、衍纸、麻绳、蛋皮画和刮画等,这些作品体现了师生们的智慧和创新精神。
2、海林市特殊教育学校是一所专注于特殊教育的学校,以下是对该校的简介:历史沿革:海林市特殊教育学校起源于1992年,最初名为海林市聋哑学校。2002年,学校正式更名为海林市特殊教育学校,以更全面地服务于特殊教育事业。学校领导:学校拥有一支强大的领导者队伍,现任校长为于庆兰,副校长为张术威。
3、海林市特殊教育学校的条件设施非常完善,具体表现在以下方面: 教学楼设施先进 学校自2010年起投资建设了一座全新的教学楼,布局设计合理。 一楼专门用于智障班,提供针对性的教学环境。 二楼为听障学生设立教室,满足听障学生的学习需求。
1、特殊教育学校六一活动方案如下:活动目的 彰显孩子们的聪明才智和自信风***。 体现自主、快乐的节日精神。 确保每位学生都有参与机会,成为活动的主角。活动时间 20xx年6月1日 活动内容 入队仪式及学校表彰 全校师生7:20前到达操场。7:30举行一年级学生的入队仪式。进行简短的学校表彰活动。
2、活动宗旨 以爱为名,走进特殊教育学校,旨在感知残疾学生坚韧不拔的学习精神,共同关注和支持特殊教育事业。通过此次活动,增进公众对聋哑学生学习与生活的了解,传递关怀与爱的真谛,丰富校园文化,同时展现大学生的风***与责任感。活动主题 “爱我就陪陪我”——走进特殊教育学校,传递爱与关怀。
3、星期三晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会,对星期四的安排做一个提前介绍,且规划下星期四会玩些什么游戏,表演些什么节目,将一些什么课程。 活动流程 星期四下午一点半在食堂门口*** ***完毕徒步向特殊学校前进。途中不要随便离队。 到达学校后由领队人分配小组到各个班级进行活动。
4、小游戏(在地上画圈,放气球,让同学快速转圈,不压破气球,最多圈数者获胜)。观众安排:需遵守秩序,包括本校学生、特教学校学生及老师。(3) 4点半至5点,与孩子们互动,分发小礼物,进行交流。专业老师陪同,有干事负责活动记录与总结。 5点离开,返回学校。
5、走进特殊学校公益活动方案 篇1 活动背景 为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。因此我校在迎“六一”之际组织策划这次助残活动。
6、特殊学校公益活动方案1 活动前言 心源社从成立到现在已经经历了5个年头并得到了社会上各行各界爱心人士的支持与帮助,这期间我们将所有爱心人士的帮助、鼓励与心源社的爱传递到社会的每一片角落,并始终坚持着公益事业这条明亮而宽广的道路 。帮助贫困生孩子不仅仅是我们心源社的责任,更需要爱心人士的帮助。
加强对师生的绿化管理认识教育,教育学生自觉爱护校园花草树木。督促检查绿化区的管理及绿化管理人员的工作。(五)加强学习,提高服务育人员质量 加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习,提高后勤工作人员的政治水平和业务能力,做好服务育人工作。
协会年度工作***1 加强 政策法规 宣传,营造扶残助残的新风尚 透过开展“全国助残日”、“爱耳日”、“ 爱眼日 ”、“世界精神卫生日”等活动,利用广播、橱窗、网络等 渠道 ,宣传现代礼貌社会的残疾人观,倡导全社会理解、尊重、关心、帮忙残疾人,广泛开展社会助残活动,营造有利于残疾人事业发展的舆论环境。
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