特殊教育学校中班教案

今天给大家分享特殊教育学校中班教案，其中也会对特殊教育学校中班教案大全的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、无锡锡山特殊教育学校需要什么证件可以报名
• 2、中班社会活动教案五篇
• 3、有关特殊教育教师工作计划三篇
• 4、生活活动中班目标内容是什么?

无锡锡山特殊教育学校需要什么证件可以报名

报名无锡锡山特殊教育学校所需证件如下：本市户籍听障儿童：户口簿及复印件；父母双方身份证及复印件；医院听力检测证明或残疾证；县级及以上医院体检报告；儿童出生证明；儿童保健手册；预防接种证及社区医院开具的接种证明。

无锡市有两所残疾人学校，分别是：无锡市锡山特殊学校：创办于1984年。为聋哑和弱智儿童提供学前教育和九年制义务教育。提供了良好的学习、康复、生活、职教等设施设备。被评为江苏省特殊教育现代化示范学校。无锡市南长区培智学校：创办于1988年。也是江苏省特殊教育现代化示范学校。

天悦紫园位于无锡市锡山东亭，是一座拥有808户住宅的社区。周边的教育设施丰富，包括无锡市柏庄实验小学、天一中学、东亭中学等，为居民提供了便利的教育资源。此外，还有江苏省无锡兰亭小学、塔影中学等学校，为不同年龄段的孩子提供了多样化的学习环境。无锡市锡山特殊教育学校也为特殊需求的孩子们提供了支持。

在基础教育阶段，无锡市东林小学、无锡市连元街小学、无锡市崇宁路小学、无锡市五爱小学、无锡市南长街小学、无锡市后西溪幼儿园、无锡市东亭幼儿园、无锡市新安幼儿园、无锡市蠡园幼儿园、无锡市滨湖区实验幼儿园等，为幼儿与小学生提供温馨、高质量的教育环境，奠定坚实的学习基础。

⑵ 无锡上学难！目前只有房产证，跑遍锡山区小学，都不能上，教育局让回老家就读！怎么解决，马上开学了，急 想办法花钱买进入读了，当借读生。要么就只能回家读了。要么就把需要的资料补齐全了。

直线2KM范围内教育资源有9个（首佳教育（京东广场店），博文学堂，青蓝教育，贝佳尔教育（广益哥伦布广场店），优贝乐国际儿童教育中心（广益哥伦布店），无锡市锡山特殊教育学校，智库教育（柏庄路），金钥匙教育，金瀚教育培训中心）等。

中班社会活动教案五篇

1、【篇一】中班社会活动教案：小鬼当家 活动目标 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。 加强幼儿的安全意识。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。

2、幼儿园中班社会活动教案一：情绪温度计 活动目标： 对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。 懂得保持良好的情绪对身体的好处。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

3、《谦让》幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 培养幼儿互相谦让的良好品质，是幼儿懂得互相谦让的重要性。 让幼儿初步了解不仅要懂得谦让，还要学会谦让的方法。 初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动准备 动画片《山羊过桥》；录象片《公交车上》；电视、录象机、磁带、录音机；山羊头饰两个、平衡木。

4、幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标： 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。 培养幼儿初步的自我保护意识。 知道动物是人类最好的朋友。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 动物园图片一张。

5、幼儿园中班社会教案 篇1 有益的学习经验： 学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。 了解给病人送温暖的方式。 准备：故事、及图片。 活动与指导： 看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。

6、作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班社会教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 初步认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。

有关特殊教育教师工作***三篇

下面是我和大家分享的有关特殊教育教师工作***三篇，提供参考，欢迎你的参阅。

特殊教育教师工作***范文 指导思想 根据园务工作***的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展团体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。

严格执行特殊教育国家课程***，以人为本，巩固弱智教育，加强康复教育，积极探讨培智教育的新路子，打造高效课堂，努力培养残疾儿童适应生活、回归主流社会的自信心和必备的基本技能。

些特殊的待遇，以弥补他们先天的不足和心灵的抚慰。本班学生罗婷、江祥焱，属 智力残疾孩子，虽然在普通学校普通班就读，但他们需要的是特殊教育。为此，对 于随读的两位残疾学生，为他们制订了切实可行的个别工作***。健全关爱档案，便于信息捕捉。

生活活动中班目标内容是什么?

1、在生活活动中，中班的孩子应学会安静进餐，保持餐桌和地面的整洁，并掌握清理食物残渣和正确使用餐具的基本技能，餐后还需漱口。 孩子们应能够按照要求及时地使用洗手间，并且之后会洗手以保持个人卫生。 他们应学会自己穿脱衣服和鞋袜，并将其整齐地放置在指定的位置。

2、生活活动中班目标内容如下所示。入园 能用适当的方式表达自己的感情和需要。能积极主动地与老师问好，懂礼貌。初步了解身体特征、保健常识及保护方法。劳动 学会收拾整理玩具物品，能保持环境整洁。做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。

3、日常生活，能够安静吃饭，保持桌面和地板清洁，学会清理残渣和餐具，饭后漱口。能够按要求及时上厕所，会后洗手。学会穿脱衣服鞋袜，放在指定的地方。能按时安静入睡，睡姿正确；午睡后，我会有意识地铺床喝水。使用后学会整理学习工具和教具。能够和更多的同伴相处融洽，使用礼貌的语言。

4、中班幼儿常规培养的目标，内容如下：生活卫生习惯 能按时入园，不迟到早退，能主动和老师，小朋友问好及再见。用餐安静，不挑食，能正确地使用勺子，餐后能主动收拾残渣， 并擦嘴漱口，保持桌面地面干净整洁。安静午睡，不打扰他人，起床后能主动整理衣物。

5、生活活动中班目标内容有：能用适当的方式表达自己的感情和需要。有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活 。能接受和配合体验及对疾病的预防和治疗。幼儿园五大教育理念 健康：增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。

6、小班生活活动目标内容：能情绪稳定、较快地适应集体生活，在成人的指引下游礼貌地间早、与家人说再见。游事情能向成人诉说，愿意获得成人的认同与帮助，乐于对帮助过自己的人表示感谢。能接受多样的食品，知道各种食物都有营养，乐于主动进餐。

关于特殊教育学校中班教案，以及特殊教育学校中班教案大全的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。