通江县五完小特殊教育学校

今天给大家分享五完小特殊教育学校，其中也会对通江县五完小特殊教育学校的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、请教大家,山西省太原市有什么特殊教育学校,可以送智障孩子去上学...
• 2、特殊教育学校年度简洁工作总结
• 3、汕头市聋哑学校的学校简介
• 4、特殊学校活动方案

请教大家,山西省太原市有什么特殊教育学校,可以送智障孩子去上学...

1、太原市杏花岭区特殊教育中心学校 学校多年来积极宣传特教理念，推动社会各界对智障儿童的关注，营造包容接纳残疾儿童的社会氛围。学校工作得到社会各界的高度评价。近年来，先后被国务院残工委授予全国“残疾人之家”荣誉称号；被省教育厅、民政厅、省残联评为特殊教育先进学校。

2、太原市盲童学校位于太原市迎泽区新城南街5号，这所学校为视障儿童提供了专业的学习环境。太原市迎泽区特殊教育中心学校设在太原市迎泽区水西关街南一巷28号，主要针对特殊儿童进行教育。太原市杏花岭区特殊教育中心学校的地址是太原市杏花岭区解放路东头道巷中和里1号，该学校同样面向特殊儿童。

3、太原市内有多所提供特殊教育的学校，其中万柏林区桥西小学设有特殊教育班，地址位于太原市万柏林区后王南街8号。阳曲县的黄寨镇和高村乡也设有特殊教育班，黄寨镇黄寨学校的特教班位于阳曲县黄寨镇黄寨村，而高村乡高村小学的特教班则位于阳曲县高村乡高村。

4、“太原市聋人学校”、“迎泽区特殊教育中心学校”都是山西省太原市的特殊教育学校，可以送智障孩子去上学。

5、山西太原杏花岭区特殊教育中心学校是一所以招收中重度智障儿童为主的九年制义务教育学校，学校周围交通便利，学校以以学会生存、赢得尊重、融入社会为办学宗旨，以特奥运动、康复训练、综合实践、融合活动、家庭发展为办学特色，以先进的特殊教育理念为指导思想，立足于智力残疾人的教育教学与康复训练。

特殊教育学校年度简洁工作总结

特殊教育学校年度简洁工作总结1 20xx年我校爱国卫生总体思路是：贯彻落实市委、市***总体工作部署，扎实推进创建国家卫生城市工作，切实开展爱国卫生和创建卫生城市工作，加强校园环境卫生管理和公共卫生工作，提高校园环境卫生工作的总体水平。

在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。 不断学习，提高自身素质 只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。

特殊教育工作总结（篇1） 作为一名本学期刚进校的新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入到教学工作中来。回顾这一学期的工作，有着非常多的感悟，从一名学生转变为一名特殊教育老师，在角色转变的同时，认知、心态也在不断的转变和提升，更多的是收获的属于自己的心得。

现在已经临近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期汲取经验，改正不足，争取取得更好的成绩。具体内容如下： 工作思想方面 进入特殊教育学校工作，就注定比普通学校教师要多肩负起一份责任——照顾残疾学生生活的责任。

下面是我精心整理的特教工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

汕头市聋哑学校的学校简介

1、汕头市聋哑学校是一所专注于特殊教育的全日制九年义务教育学校，以下是该校的简介：基本信息：学校位于广东省汕头市，创办于1959年，是汕头市教育局直属管理的正科级事业单位。占地面积为3810平方米，建筑面积达3340平方米。教育体系：提供语言听力康复教育、九年义务教育和初级职业技术教育。

2、汕头市聋哑学校，位于广东，是一所专注于特殊教育的全日制九年义务教育学校。学校不仅提供语言听力康复教育，还开设九年义务教育和初级职业技术教育，课程丰富多样，除了国家规定的课程外，还增设了服装设计、计算机、英语等特色课程。

3、汕头市聋哑学校旨在推进特殊教育事业改革与发展，推动残疾人事业发展，实现特殊教育与普通教育同步、协调、均衡发展，全面提升教育事业整体水平。学校功能定位明确，承担我市残疾人的基础教育任务，整合聋哑人教育、盲人教育、弱智少年儿童教育康复和残疾人职业技能、体育、艺术培训，打造综合性特殊教育学校。

4、汕头市聋哑学校创建于1959年，位于汕头市陵海一巷1号。（学校网址 http：//stly.stedu.net ）.学校占地72亩，校舍建筑面积3340平方米。固定资产145万元，其中教学仪器设备55万元；图书近万册。学校主要招收2岁以上的聋哑儿童，学制九年。现有教职员工67人，教学班19个，学生269人。

5、月，汕头市聋哑学校被***汕头市委、汕头市人民***授予“先进集体”光荣称号。《照片之声》省级立项创新实践活动在汕头大学开展，关注聋哑儿童，研究改善其生活环境的方式方法。同时，学前康复中心的孩子们在老师的带领下进行亲子活动，部分师生参加汕头市第一中学艺术节活动。

特殊学校活动方案

特殊教育学校六一活动方案如下：活动目的 彰显孩子们的聪明才智和自信风***。 体现自主、快乐的节日精神。 确保每位学生都有参与机会，成为活动的主角。活动时间 20xx年6月1日 活动内容 入队仪式及学校表彰 全校师生7：20前到达操场。7：30举行一年级学生的入队仪式。进行简短的学校表彰活动。

活动宗旨 以爱为名，走进特殊教育学校，旨在感知残疾学生坚韧不拔的学习精神，共同关注和支持特殊教育事业。通过此次活动，增进公众对聋哑学生学习与生活的了解，传递关怀与爱的真谛，丰富校园文化，同时展现大学生的风***与责任感。活动主题 “爱我就陪陪我”——走进特殊教育学校，传递爱与关怀。

活动时间：20xx年6月1日（星期五上午）活动内容：（一）入队仪式及学校表彰（7：30—8：00）全校师生7：20前到达操场，7：30举行一年级学生的入队仪式，为避免高温，活动当天学校早上7：00开门，上午放学时间不变。进行简短的学校表彰活动。

星期三晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会，对星期四的安排做一个提前介绍，且规划下星期四会玩些什么游戏，表演些什么节目，将一些什么课程。 活动流程 星期四下午一点半在食堂门口*** ***完毕徒步向特殊学校前进。途中不要随便离队。 到达学校后由领队人分配小组到各个班级进行活动。

特殊教育学校的学生 五．活动时间及地点 活动时间：具体时间安排 活动地点：具体地点 活动流程 下午一点半，学生自行***，统一乘坐公交车出发（自费）。（2） 2点半准时抵达。（1） 2点半至3点，志愿者帮助打扫教室及相关场所。

走进特殊学校公益活动方案 篇1 活动背景 为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。因此我校在迎“六一”之际组织策划这次助残活动。

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