武功特殊教育学校手语

简述信息一览：

• 1、特殊教育学校入学条件
• 2、特殊教育学校教什么
• 3、特殊教育学校是什么
• 4、特殊教育学校一般招收哪类孩子?
• 5、残疾特殊学校主要学的是什么

特殊教育学校入学条件

1、湛江特殊教育学校的入学条件如下： 年龄要求： 主要招收满6周岁以上的儿童。 学习能力： 招收对象需具备基本学习能力，且为中、重度智力障碍儿童。 残疾类型： 特殊儿童教育领域广泛，包括但不限于盲童、聋童、智力落后儿童、言语障碍儿童、情绪和行为障碍儿童及多重残疾儿童。但具体入学时，需针对中、重度智力障碍儿童。

2、特殊教育学校的入学条件主要包括以下几点： 身体或智能水平符合入学要求 学生需因残疾、智力发展迟缓或行为障碍等原因，符合特殊教育学校的教育对象和入学标准。 学校会对学生进行病历、智力及行为评估，以确保学生能够适应特殊教育学校的学习环境和教育内容。

3、南通特殊教育学校面向2011年9月至2013年8月出生的智障儿童招生，年龄在6至8周岁之间。招生对象包括南通市崇川区、港闸区、开发区的常住户籍儿童，以及符合条件的外地来通务工人员子女。学生需要具备基本的学习和生活自理能力。报名流程分为预约登记和现场报名两个阶段。

4、特殊教育学校主要招收具有残疾的儿童、青少年，具体入学条件通常有以下几方面：残疾类型：涵盖视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾、多重残疾等。例如盲校主要招收视力障碍儿童；聋校招收听力障碍儿童。年龄要求：一般和普通学校类似，不过会根据不同学段有相应的年龄范围。

5、满六周岁以上，具有基本学习能力的中、重度智力障碍儿童可以进入湛江特殊教育学校学习。特殊教育涵盖了多种类型，包括盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育以及情绪和行为障碍儿童教育，还特别关注多重残疾儿童教育。

特殊教育学校教什么

学校会根据教师专业情况和学生需求调整课程设置，增设如蒙氏课程、绘本课程、沙盘课程、职业培训课程等。这体现了特殊教育课程不断更新、与时俱进的特点。教学与康复相结合，是特殊教育学校课程的一大特色。然而，我们也应认识到，特殊教育学校的教学和康复效果因人而异，有的学生进步显著，效果明显；有的学生进步较小，效果不明显。

特殊教育学校主要教授汉语言文字，使用普通话和规范字，以及盲文、手语等，同时根据特殊儿童的需要设计有针对性的教材、课程和教法。具体来说：基础语言文字教学：汉语言文字：特殊教育学校的基础教学内容是汉语言文字，这包括使用全国通用的普通话和规范字。

特殊教育学校的课程设置取决于学校类型。公立与私立学校，聋哑校、盲校以及培智校，它们的课程安排各不相同。以培智学校为例，主要课程包括语言训练、写字（两门课程均属于语文范畴）、数学、美术、劳动技能以及计算机基础。而在私立学校中，课程设置更加注重生活适应和感官训练，帮助学生更好地融入社会生活。

特殊教育学校主要教授以下课程：教育学类课程：涵盖教育学的基本理论与方法，主要包括教育心理学、教育学原理、教育评估与测量等，旨在提升教师的教育素养与专业能力。

生活适应和感官训练：在私立特殊教育学校中，课程设置可能更加注重生活适应和感官训练。这些课程旨在帮助学生更好地融入社会生活，提高他们的独立生活能力和社交技能。总的来说，特殊教育学校提供个性化的教育方案，旨在帮助学生克服学习和生活中的障碍，提高他们的生活质量和适应社会的能力。

特教学校属于义务教育学校，是专门为残疾儿童、青少年提供教育服务的机构。特教学校，全称为特殊教育学校，不同于普通的中小学校，主要面向身心有障碍、无法适应普通学校教育的儿童和青少年。这些学校运用特殊的方法、设备和措施对特殊的学生进行教育。

特殊教育学校是什么

1、特殊教育学校是由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的，专门对残疾儿童、青少年实施义务教育的机构。以下是关于特殊教育学校的几个关键点：教育对象：特殊教育学校主要面向残疾儿童、青少年，这些残疾可能包括智力、视力、听力、肢体、言语、精神等方面的障碍。

2、公办特殊教育学校：这类学校是由***举办的，对残疾儿童、青少年实施义务教育。它们遵循国家的法律法规，提供符合特殊教育需求的教育资源和环境。民办特殊教育学校：除了***，企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人也可以依法举办特殊教育学校。

3、特殊教育学校，是为残疾儿童、青少年设计的教育机构。由***、企业、社会团体、社会组织和个人依法创建，旨在提供义务教育。残疾，指的是心理、生理或人体结构上的不正常，导致部分或全部丧失以正常方式从事活动的能力。这包括视力、听力、言语、肢体、智力、精神和多重残疾等七类。

4、特殊教育学校是针对残疾儿童、青少年实施义务教育的专门机构。以下是对特殊教育学校的详细解释：定义与性质 特殊教育学校（special education school）是依法由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人举办的，专门针对残疾儿童、青少年实施义务教育的教育机构。

特殊教育学校一般招收哪类孩子?

1、特殊教育学校是为满足不同类型特殊需要儿童的教育需求而设立的专门机构。这些学校通常招收以下几类孩子：智力障碍儿童：这类儿童的智力发展水平低于平均水平，可能需要更多的时间和特殊的教学方法来学习基本的生活技能和学术知识。视力障碍儿童：包括盲人和低视力儿童。他们需要特殊的教学辅助设备和经过特别培训的教师来帮助他们学习。

2、可以去特殊教育学校的孩子主要包括以下几类：残疾儿童：智力残疾：智力发展明显低于同龄儿童水平的孩子。精神残疾：存在精神健康问题，如自闭症、精神分裂症等。听力残疾：听力严重受损，难以通过普通教育方式进行学习的孩子。视力残疾：视力严重受损，需要特殊教学方法来辅助学习的孩子。

3、特殊教育学校主要招收残疾类的孩子。具体包括以下几类：智力障碍的孩子：这类孩子在智力发展上存在障碍，难以通过常规教育方式进行有效学习。精神障碍的孩子：这类孩子可能患有自闭症、多动症等精神类疾病，需要特殊的教育方法和环境。

4、特殊学校主要招收具有以下特殊教育需求的孩子：智力障碍的孩子：包括类型：如唐氏综合症、轻度智力障碍等。这些孩子可能在认知、理解和学习新事物方面存在困难。自闭症谱系障碍的孩子：包括类型：自闭症、阿斯伯格综合症等。这类孩子可能在社交互动、语言和非语言交流以及行为模式方面表现出挑战。

5、智力残疾儿童可以进入特殊教育学校接受教育，这些学校专门为残疾儿童、青少年提供专门教育。

残疾特殊学校主要学的是什么

1、残疾特殊学校主要学习的内容根据学生的残疾类型和具体需求而有所不同：培智学校：主要课程包括语言训练、写字、数学、美术、劳动技能以及计算机基础。这些课程旨在提高学生的认知能力、生活技能和计算机基础操作能力。聋哑学校：除了基础的学术课程，还特别注重手语学习和听力矫正课程。

2、特殊教育学校的课程设置取决于学校类型。公立与私立学校，聋哑校、盲校以及培智校，它们的课程安排各不相同。以培智学校为例，主要课程包括语言训练、写字（两门课程均属于语文范畴）、数学、美术、劳动技能以及计算机基础。而在私立学校中，课程设置更加注重生活适应和感官训练，帮助学生更好地融入社会生活。

3、课程设置：针对不同类型的残疾，学校开设了相应的课程，如特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术等，旨在帮助学生掌握适应生活和学习的基本技能，促进他们的全面发展。

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