义务教育学校岗位有哪些

文章阐述了关于义务教育学校岗位有哪些，以及义务教育学校主要是的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、什么是农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划?
• 2、校长岗位职责(九年义务教育)
• 3、义务教育阶段老师职称有哪些
• 4、城镇义务教育学校岗位是什么意

什么是农村义务教育阶段学校教师特设岗位***?

农村义务教育阶段学校教师特设岗位***，始于2006年，由教育部、财政部、原人事部及中央编办共同启动实施，旨在吸引高校毕业生到农村义务阶段学校任教。这个***简称为“特岗***”，其核心目标在于加强农村义务教育阶段的师资力量，促进教育资源的均衡分配。

农村义务教育阶段学校教师特设岗位***是由教育部、财政部、原人事部、中央编办在2006年联合启动实施的一项重要政策。这项***旨在通过公开招聘高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教，加强农村地区的教师队伍建设，促进教育公平。

农村义务教育阶段学校教师特设岗位*** 是由教育部、财政部、原人事部、中央编办在2006年联合启动实施的“特岗***”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。

“特岗***”旨在加强西部农村地区教育发展，通过中央和地方财政共同出资设立特设岗位，吸引高校毕业生到农村学校任教。该***主要面向11个西部省份以及部分“两基”攻坚县和兵团团场实施。

校长岗位职责(九年义务教育)

1、校长岗位职责（九年义务教育）1 ⒈全面贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级领导机关的指示和决定，努力按教育规律办学，完成教育任务，全面提高教育质量。 ⒉协助校长聘任、培养和使用教师，提高师资素质，做好学校教职工职称评定、年度考核工作，调动教职工工作积极性，对表现突出的教职工进行奖励（荣誉奖励和物质奖励）。

2、本科以上学历，至少10年以上教育相关工作经验，在校长岗位上有突出的管理业绩，有研究生学历和国际学校教学管理经验者优先考虑。 有国际视野，对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解，有较好的英语基础。 有高度的工作热情，良好的职业道德，务实的工作作风和远大的教育理想。

3、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉***各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。

4、管理和指导学校基础教育工作；确保普及九年义务教育工作成果。管理学校教育经费；管理学校教育经费，执行财务管理制度。负责和指导学校教职工的思想政治工作，规划学校品德教育、体育卫生教育、艺术教育和国防教育工作；负责做好社会治安综合治理及安全保卫工作。

5、三是针对若干突出的现实问题对校长的办学行为提出要求。

义务教育阶段老师职称有哪些

在我国义务教育阶段，中小学教师的职称体系分为五个等级：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和***教师。这五个等级与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

我国义务教育阶段的中小学教师职称体系，分为五个等级，从正高级到员级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、***教师。每个等级对应不同的教育背景和工作经历要求。正高级教师需具备崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期从事一线教育工作，有丰富的教学经验和教书育人的成果。

在中国的义务教育阶段，中小学教师的职称设置包括五个等级，从低到高依次为***教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师，这些职称分别对应着助理级、中级、副高级和正高级职称。

我国义务教育阶段的教师职称体系分为五个等级，分别是正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和***教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。正高级教师是最高级别的职称，要求教师具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学第一线，为青少年学生的健康成长提供了指导和引路。

在我国的义务教育阶段，中小学教师的职称体系涵盖了从正高级到员级五个等级，分别对应正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和***教师。正高级教师不仅是教育领域的顶级人才，也是教师职业的最高荣誉。

城镇义务教育学校岗位是什么意

1、义务教育学校岗位是国家“特岗”***的职位。“岗位”是职称。农村义务教育阶段学校教师特设岗位***（简称特岗***），是由中央财政设立专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出。

2、湖北省城镇义务教育学校教师岗的意思是按照城镇***聘用的教师湖北省城镇义务教育学校教师岗是特岗教师。学校是指教育者有***、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的。

3、教师岗位是指教师通过职称评审获得的岗位，如初级职称（十***岗位）、中级职称（八级岗位），岗位与教师工资息息相关。而教师的职务则是教师在学校中的管理岗位，如中层干部副职（教导副主任等）、中层干部正职（办公室主任等）。这种职务不是每个教师都有机会的。

4、按照城镇***聘用的教师叫特岗教师。农村义务教育阶段学校教师特设岗位***”简称“特岗***”，按照该***聘用的教师叫特岗教师。特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。

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