特殊教育毕业的学生就业

文章阐述了关于就业见习特殊教育学校，以及特殊教育毕业的学生就业的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、特殊教育学院是干什么的?
• 2、特殊教育就业前景如何??
• 3、特殊教育专业是本科还是专科
• 4、南京特殊教育师范学院怎么样?
• 5、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生是否可参照高校毕业生享受...
• 6、特殊教育专业就业方向与就业前景?

特殊教育学院是干什么的?

截至当前，我国设有15所高等特殊教育学院（专业、班），专门招收各类残疾人学生。这些学院***用单独考试、单独招生的方式录取。吉林长春大学特殊教育学院，创建于1987年，由中国残联和吉林省人民***共同创办，是我国最早的面向全国招收盲、聋、哑残疾学生的高等特殊教育学院。

特殊教育专业主要学习特殊儿童的身心发展和教育需求，提供有针对性的教育教学方法和策略。毕业后可从事特殊教育教师、康复师、心理咨询师等职业。特殊教育专业是一门涵盖了教育学、心理学、康复治疗等多个领域的综合性专业。

全称为南京特殊教育师范学院，是二本高校 坐落于江苏省南京市，是以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。学校由教育部于1982年创办，联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特殊教育师范学校。2002年升格为大专院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。

特殊教育就业前景如何??

1、特殊教育专业的就业前景十分广阔，毕业生可以选择在各类特殊教育学校及与特殊教育相关的机构中工作，从事特殊教育实践、理论研究、管理等多种岗位。首先，毕业生可以考虑加入特殊教育学校，但通常需要参加教师招考。这类工作稳定且具有长期发展前景，对于热爱教育事业的学生来说是一个不错的选择。

2、此外，一些体育学院招收的特殊教育本科专业毕业生还可以在残疾人体育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。 就业地区集中：就业分布最多的省市包括北京、河北、上海、福建、重庆等地。综上所述，由于特殊教育行业的供不应求以及广泛的就业前景，读特殊教育专业是一个值得考虑的选择。

3、特殊教育，也就是针对有特殊需要的学生（比如残疾、学习障碍、情绪和行为问题等）的教育，是一个不断发展的领域。随着全球对包容性教育的推动和对特殊需求学生权利的认识提高，特殊教育的重要性越来越被重视。

4、成都特殊教育就业形势比较乐观。以下是对成都特殊教育就业形势的详细分析：行业需求增长 特殊教育专业虽然相对冷门，但随着社会对特殊教育重要性的认识不断提高，以及特殊儿童教育需求的日益增长，该领域的人才需求也在逐渐增加。

特殊教育专业是本科还是专科

1、特殊教育专业既有本科层次也有专科层次，均属于教育学类。本科层次的专业代码为040108，学制四年，毕业后授予教育学学士学位；专科层次的专业代码为570114K，学制三年，无授予学位。本科专业培养具有良好思想道德品质、教育与特殊教育知识与较强的教学实践能力的复合型人才。

2、特殊教育作为教育学类下的专业，属于本科范畴。其专业代码为040108，学制四年，学生毕业后将获得教育学学士学位。多所高校开设特殊教育专业，包括内蒙古师范大学、四川师范大学、重庆师范大学、北京师范大学、华中师范大学、北京语言大学、滨州医学院、岭南师范学院、昌吉学院、四川文理学院等。

3、特殊教育专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。专业代码为040108的特殊教育专业是本科层次，学制是四年，门类是教育学，专业类是教育学类，毕业后授予教育学学士学位；专业代码为570114K的特殊教育专业是专科层次，学制为三年，专业类为教育类，大类为教育与体育大类，无授予学位。

4、特殊教育是一门普通高等学校本科专业，旨在培养具备特殊教育知识和技能的专业人才，以在特殊教育机构及相关机构中从事特殊教育实践、理论研究和管理等工作。特殊教育专业的学习内容涉及教育科学的基本理论和基本知识，同时注重特殊教育实践技能的培养。

5、特殊教育专业在本科学历和专科学历中均有设置，分别对应本科和专科层次。本科层次的特殊教育专业，其专业代码为040108，学制为四年，属于教育学类，门类也是教育学，学生毕业后将获得教育学学士学位。而专科层次的特殊教育专业，其专业代码为570114K，学制为三年，属于教育类，纳入教育与体育大类。

南京特殊教育师范学院怎么样?

南京特殊教育师范学院，作为中国唯一一所独立设立的特殊教育师范高校，坐落于享有“博爱之都”美誉的南京。自1982年创设，历经多次转型与扩建，最终于2015年升格为普通本科高校。

在南京特殊教育师范学院就读是一种独特而富有意义的体验，主要体现在以下几个方面：专业特色鲜明：作为中国唯一一所专门以培养特殊教育师资和残疾人事业人才的省属本科高校，南京特殊教育师范学院在特殊教育领域具有显著的专业优势。

南京特殊教育师范学院位于江苏省南京市，属于该市的一般性高等院校。这所学院专注于培养特殊教育领域的师资力量，特别是为残障及聋哑学校提供专业人才。学院的专业设置涵盖了各类残障群体所需的所有领域，展现出全面而专业的教育理念。

南京特殊教育师范学院是一个值得报考的选择。这所学院专注于为残疾人群体培养特殊教育人才，为特殊教育事业做出了重要贡献。南京特殊教育师范学院已有几十年的历史，积累了丰富的教育经验。学校开设了多个学科，涵盖了不同类型残疾人的教育需求。

预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生是否可参照高校毕业生享受...

预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生可参照高校毕业生享受相关就业补贴政策。

具体实施办法如下：《关于做好技师学院、特殊教育院校部分毕业生同等享受高校毕业生就业政策 工作的通知》（人社部发〔2015〕73号）第1条规定，各地要将高校毕业生享受的就 业见习补贴和求职创业补贴政策扩大到符合条件的技师学院高级工班、预备技师 班和特殊教育院校职业教育类毕业生。

国家积极推行技工教育，预备技师班毕业生享受与本科毕业生同等的待遇，工资起点参照本科生执行。在事业单位岗位报考、职称评审时，皆可与本科生享有同等待遇。

技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生可参照高校毕业生享受相关就业补贴政策。依托现有特教学校构建特殊教育资源中心，提升特殊教育普及水平、保障条件和教育质量。完善特殊教育体系，积极创造条件保障完成义务教育且有意愿的残疾学生有机会接受适宜的中等职业教育。

同时，技工院校高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生，以及获得教育部留学服务中心学历学位认证的国（境）外高校毕业生，也参照普通高等学校毕业生享受相关扶持政策。签订1年以上期限劳动合同：小微企业需要与招用的高校毕业生签订1年以上期限的劳动合同（含无固定期限合同）。

法律分析：毕业年度内普通高等学校、技师学院高级工班、预备技师班的本市毕业生和特殊教育院校职业教育类的本市毕业生，可申请享受岗位补贴、社会保险补贴。

特殊教育专业就业方向与就业前景?

1、特殊教育的就业前景并不十分乐观，属于相对较冷门的行业。以下是几点具体分析： 行业现状： 特殊教育行业目前尚处于初级阶段，发展不够成熟，因此就业市场相对有限。 就业压力： 特殊教育教师的工作往往较为艰辛和劳累，且工作内容相对单一，这导致许多学此专业的学生在毕业后选择转行。

2、就业领域广：特殊教育专业的毕业生不仅可以在特殊学校任教，还可以进入党政机关、事业单位、高等学校、医疗卫生单位等多个领域工作。此外，一些体育学院招收的特殊教育本科专业毕业生还可以在残疾人体育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。

3、综上所述，特殊教育专业的就业前景面临一定挑战，但并不意味着没有就业机会。对于热爱特殊教育并愿意为此付出努力的人来说，通过提升实操技能、提高学历和紧跟国际研究前沿等方式，仍然可以在这个领域找到自己的位置并做出贡献。同时，国家、地区和学校也应提供更多机会和支持，以促进特殊教育事业的健康发展。

关于就业见习特殊教育学校，以及特殊教育毕业的学生就业的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。