口腔清洁ppt

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简述信息一览：

• 1、小学生保护牙齿小知识
• 2、幼儿园刷牙教案
• 3、关于创文创卫的知识
• 4、《保护牙齿》幼儿园中班教案
• 5、中老年人的口腔卫生保健ppt课件
• 6、《预防龋齿》健康教案

小学生保护牙齿小知识

- 叩齿：传统养生习惯中，经常轻轻叩击牙齿能够促进牙周血液循环，维护牙齿健康。建议每天早晚各进行一次，数目适宜。- 正确咀嚼：使用双侧或交替使用牙齿咀嚼，有助于牙齿和牙周的均匀负担。- 纠正不良习惯：婴幼儿期的吮指、咬牙等习惯可能影响牙齿正常生长，及时纠正有利于牙齿健康。

保护牙齿的十个小常识如下：剔牙：在咀嚼食物后，应及时剔出牙齿间隙中的食物纤维，但要避免过于频繁剔牙，以防牙缝变大。经常叩齿：每天早晚进行叩齿运动，可以促进血脉畅通，保护牙齿。方法是口唇微闭，先叩臼齿50下，再叩门齿50下，最后错牙叩齿50下。

保护牙齿的十个小常识如下：剔牙：食物纤维易夹在牙齿间隙中，对牙齿和牙周组织有害，应及时剔出，但注意不要过于频繁，以免牙缝变大。经常叩齿：轻轻叩齿能促使血脉畅通，保护牙齿。每日早晚，口唇微闭，先叩臼齿50下，再叩门齿50下，最后错牙叩齿50下。

不用牙齿咬硬物（如不能用牙开启瓶盖等）。牙齿缺失、缺损后应及时镶补。牙齿的缺失、缺损对健康有一定的影响，如能及时修复，可保护牙齿健康，恢复正常的咀嚼功能。牙齿缺失易造成邻牙松动，对侧牙伸长和咬合创伤，也可造成食物嵌塞引起口臭、龋齿、牙周病等问题。

定期剔牙：在饮食过程中，食物残渣可能会卡在牙齿之间，对牙齿和牙周组织造成损害。因此，适当剔牙是必要的，但应避免频繁剔牙，以免导致牙缝扩大。 养成叩齿习惯：自古以来，养生专家就推荐“常叩齿”。轻轻叩齿可以帮助血脉畅通，保护牙齿。

保护牙齿的小知识包括以下几点： 早晨水龙头第一杯水不宜刷牙 早晨打开水龙头后，先放一段时间的水，出水十几秒钟之后再用来刷牙。这是因为超过2/3的水龙头重金属析出量可能超标，避免直接用第一杯水刷牙可以减少对身体的潜在危害。

幼儿园刷牙教案

1、《刷牙》幼儿园中班健康教案1 活动设计背景 我发现许多孩子经常把糖果带到学校吃，而且有些孩子开始有蛀牙，为了让孩子们保护牙齿，养成好的习惯设计此课。活动目标 通过活动，使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性。学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。初步了解健康的小常识。

2、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，坚持每天刷牙。 活动准备： 绘本《小熊不刷牙》、PPT课件 活动过程： 观察幻灯片，根据画面猜测故事情节。

3、请个别幼儿示范平时刷牙的方法。 教师讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 教师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷干净。

4、幼儿园小班健康教案《天天刷牙好》1 活动目标：初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程：引发兴趣，导入课题。

5、幼儿园刷牙教案 篇1 设计意图 健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子，而幼儿的龋齿现象却是非常普遍，影响了幼儿的生活及身心健康发展，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。

6、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

关于创文创卫的知识

1、创文创卫的内容主要包括以下两个方面：创卫内容： 组织管理：服从卫生组织管理，确保卫生工作的有序进行。 健康教育：普及健康知识，提高居民的健康意识和自我保健能力。 市容环境卫生：加强市容整治，提升城市环境卫生水平。 环境保护：保护城市环境，减少污染，改善空气质量和水质。

2、创文创卫工作的内容和要求主要包括创建文明城市和卫生城市两个方面。这项工作旨在提升城市形象，改善市民生活环境，提高市民的幸福感和满意度。首先，创建文明城市方面，主要工作是提升市民的文明素质和城市的文明程度。这包括倡导市民遵守社会公德，树立文明新风，如礼貌待人、遵守交通规则、爱护公共设施等。

3、创文创卫工作的具体要求包括： 制定科学合理的创文创卫规划，明确目标任务、实施步骤和保障措施。 加强组织领导，明确责任分工，形成***主导、部门协同、社会参与的工作格局。 完善创文创卫评价体系，建立健全考核评价机制，确保工作取得实效。

《保护牙齿》幼儿园中班教案

《保护牙齿》幼儿园中班教案1 活动目标： 欣赏并理解故事《没有牙的大老虎》。 使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。

活动目标是否达成？幼儿是否掌握了保护牙齿的基本方法？ 活动环节是否清晰流畅？幼儿是否积极参与？ 教学方法是否有效？是否需要调整？ 如何将保护牙齿的教育融入到幼儿的日常生活中？注意事项 在活动中，教师要关注幼儿的个体差异，给予不同的指导。

《保护牙齿》中班健康课教案 篇1 设计思路： 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。

提要求：（抽一组同桌上台，边说边指导）咱们同桌合作，一人用牙刷练习刷牙模，把牙模上的每一颗牙齿都刷到；一人读儿歌，看看他刷得对不对。比比哪一组刷得又快又对，及时静息，老师将奖励他们一颗小白牙。（发旧牙刷 ppt：刷牙方法儿歌）同桌合作练习，教师巡视指导。

中老年人的口腔卫生保健ppt课件

早晚须刷牙、饭后要漱口 刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。刷牙之后，菌斑很快就会在清洁的牙面上重新附着，不断形成，特别是夜间入睡后，唾液分泌减少，口腔自洁作用差，细菌更易生长。因此，每天至少要刷牙两次，晚上睡前刷牙更重要。

老年人保健口部的方法主要包括以下几点： 保持良好的口腔卫生习惯 早晚刷牙：每天至少刷牙两次，特别是晚上睡前刷牙更为重要，以去除牙菌斑、软垢和食物残渣。 饭后漱口：饭后及时漱口，有助于保持口腔清洁，去除口腔内的食物残渣。

进行口腔卫生和口腔保健的方法主要包括以下几点：保持口腔卫生：定期刷牙：早晚刷牙是基础，可以有效清除牙齿表面的食物残渣和细菌，防止它们对牙齿造成损害。中午加刷一次也是值得推荐的。使用牙线和牙缝刷：这些工具可以帮助清理牙缝中的食物残渣和菌斑，是刷牙的重要补充。

选择适合的牙刷，坚持早晚刷牙。使用牙间刷、牙线、冲牙器等辅助工具维护口腔卫生。合理饮食，少吃甜食，多吃蔬菜水果，戒烟戒酒，避免***性食物。定期口腔检查：每半年到一年洗牙一次，及时发现并处理口腔问题。

老人口腔保健的注意事项主要包括以下几点：保持良好的口腔卫生 坚持有效刷牙：每天早晚刷牙，有条件的话每顿饭后也刷牙。选择刷头小、刷毛软而有弹性的保健牙刷，并使用含氟牙膏。***用竖刷法或巴氏刷牙法，避免横刷法刷牙。 使用漱口水：适当使用漱口水清洁刷牙难以触及的部位。

老人口腔保健的好处是什么？很多人认为，老年人患牙病、掉牙是正常现象。其实不然，老年人养成良好的口腔卫生习惯，对于减少口腔疾病的发生是十分重要的。老人口腔运动保健方法有哪些？一起和倍领安全网看看吧。

《预防龋齿》健康教案

《预防龋齿》健康教案 篇1 牙齿相关儿歌 ：小小牙刷真可爱， 大人小孩离不开， 早晚刷牙讲卫生， ***夸我牙齿白。 在生活中你是否有过蛀牙，有蛀牙如何预防，以及预防的方法有哪些？了解蛀牙预防知识，让你做个健康牙齿达人。 牙膏方面可以***用含氟牙膏，具有抑制细菌作用，也可以提高牙齿的抗酸能力。

在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说为什么，知道保护牙齿的正确方法。

大班健康活动《保护牙齿》教案如下：活动目标 使幼儿认识到牙齿的重要作用：通过活动，让幼儿了解牙齿在咀嚼食物、帮助消化等方面的重要性。教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿：培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等牙齿疾病。

讨论：（1）、启发幼儿讨论为什么会长龋齿？（2）、重点请长了龋齿的小朋友说一说长了龋齿后的感受是怎样的？你又是怎样治疗的？教师利用教学挂图向幼儿讲解龋齿形成的过程。

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