关于加强义务教育学校教学工作的指导意见

接下来为大家讲解义务教育学校工作座谈会，以及关于加强义务教育学校教学工作的指导意见涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、国家为什么大力给义务教育阶段学生减负
• 2、县域义务教育均衡发展情况汇报
• 3、国家义务教育均衡家长座谈会要了解些什么内容
• 4、义务教育均衡发展汇报
• 5、2023年河南省义务教育招生入学政策
• 6、威海市教育局到乳山市调研督查义务教育优质均衡发展暨校园安全工作?

国家为什么大力给义务教育阶段学生减负

我国中小学生负担过重问题由来已久，从20世纪50年代起，党和国家先后颁布了一系列减轻中小学负担的文件，到目前为止，在一些地方和学校，减负工作取得了一定的成效，但是总体上，减负问题还未得到根本解决。

减轻学生课业负担：双减政策的实施，减少了学生的课外负担，让学生有更多的时间进行休息、锻炼和发展个人兴趣。这有助于提升学生的身心健康和生活质量。 促进学校提高教学质量：由于校外培训机构被限制，学校需要更加注重课堂教学质量。

减轻学生作业负担 政策旨在减轻学生在校期间的课业压力，确保学生有足够的时间休息和进行全面发展。通过控制作业量，让学生有更多时间参与体育锻炼、阅读、艺术等多样化的活动，促进其身心健康。同时，也要求学校提高课堂教学质量，确保学生在校期间能够充分掌握知识。

县域义务教育均衡发展情况汇报

1、确保我县创建义务教育基本均衡县年底顺利通过省级评估验收，按照县人大常委会2017年工作要点安排，根据主任会议决定，4月初，县人大常委会组成5个调查组，深入全县15个乡镇及部分学校现场实地查看，召开由教育、发改、财政、住建、国土、规划等部门座谈会听取工作情况汇报，就全县义务教育均衡发展工作情况进行了调查。

2、【县域义务教育均衡发展汇报】 在“实现义务教育均衡发展”的奋斗目标指引下，从学校布局调整着手，从结构优化着力，从扩大优质资源着眼，走出了一条教育为社会主义服务、为人民服务的创新之路，打造天津基础教育发展历史上的“黄金十年”，全市义务教育跨入一个加快发展，促进均衡新的发展阶段。

3、【关于义务教育均衡发展汇报】 为了全面了解我州义务教育发展的总体情况，助推我州义务教育实现基本均衡，按照年初的工作部署，于4月至6月，通过召开座谈会，实地走访学校、专家、教师访谈等方式，对全州8个县市义务教育均衡发展情况进行了调研。并形成《关于我州义务教育均衡发展情况的调研报告》（草稿）。

国家义务教育均衡家长座谈会要了解些什么内容

比如：你教育孩子要爱护环境卫生，讲求社会公德，不乱扔果皮，而自己在平时生活中却没有养成良好的习惯，经常推窗就把垃圾往楼下倒……试问这样环境下成长起来的孩子会爱护环境吗？我想应该不会。

了解各年级、各班家委会的工作情况，每学年评选一次优秀家委会。校级家委会常委每月至少召开一次定期会议；校级家委会每学期至少召开一次定期会议。每年一次向全体家长报告校家委会工作（全校家长会上报告）。筹措必要的活动经费，如“爱心妈妈书架“购书等，对经费的使用进行管理和监督，实行财务公开。

统一思想认识，把推进义务教育均衡发展摆上重要位置等。

充分发挥和利用各方资源、渠道，为班级家委会活动提出建设性意见或建议。适时召开学生或家长座谈会，及时向学校或校家委会反映家长的要求、意见、建议，发挥桥梁、纽带作用，并从孩子与家长的实际需要出发，举办专题性的讲座、研讨会或沙龙活动。

义务教育均衡发展汇报

出台《推进义务教育均衡发展的意见》，制定《沙坪坝区统筹城乡教育综合试验改革方案》、《沙坪坝区统筹城乡教育均衡发展实施意见》、《沙坪坝区学校内涵发展实施意见》，促进教育规划、办学条件、教育经费、队伍建设、教育质量和教育管理六个“城乡一体化”。

【县域义务教育均衡发展汇报】 在“实现义务教育均衡发展”的奋斗目标指引下，从学校布局调整着手，从结构优化着力，从扩大优质资源着眼，走出了一条教育为社会主义服务、为人民服务的创新之路，打造天津基础教育发展历史上的“黄金十年”，全市义务教育跨入一个加快发展，促进均衡新的发展阶段。

【关于义务教育均衡发展汇报】 为了全面了解我州义务教育发展的总体情况，助推我州义务教育实现基本均衡，按照年初的工作部署，于4月至6月，通过召开座谈会，实地走访学校、专家、教师访谈等方式，对全州8个县市义务教育均衡发展情况进行了调研。并形成《关于我州义务教育均衡发展情况的调研报告》（草稿）。

方案制定到位：根据县***、县教科局有关义务教育均衡发展文件精神，并结合学校实际，制定有《柳川小学推进义务教育均衡发展实施方案》，有了方案才能有***、有步骤的实施。

近年来，在各级***部门的关怀下，乘义务教育均衡发展的东风，学校管理日趋成熟、科学，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，办学条件逐步达到了标准化要求。学校先后被评为Xx市“平安校园”、Xx区“文明单位”、“数字校园”合格学校、“留守儿童管理示范学校”、“依法治校示范学校”。

2023年河南省义务教育招生入学政策

1、月31日，省教育厅印发《关于做好2023年义务教育招生入学工作的通知》（简称《通知》），并召开全省2023年义务教育招生工作座谈会暨招生服务平台培训会。

2、教育主管部门审核后，对符合条件的，为其出具漯河市2023年随迁子女分配入学通知书，并将其安排到相对就近、班额不满的公办中小学。

3、郑州2023年小学招生条件如下：招生对象范围。小学：招收年满6周岁的适龄儿童（入学当年8月31日及以前年满6周岁）。初中：招收小学应届毕业生。

4、年上学年龄最新规定小学入学年龄为6周岁，出生日期在2017年8月31日之前。幼升小入学年龄要求为：2015年9月1日至2016年8月31日之间出生的年满6周岁的适龄儿童。2023年幼升小家长可对照上述年龄要求查看孩子入学年份，提前准备相关材料，提前了解入学要求，提早筹备幼升小。

5、河南洛阳偃师2023招生政策如下：（一）坚持属地管理。义务教育招生入学工作实行以县区为主的管理机制，各县区人民***依法承担辖区内义务教育阶段学校招生入学工作的主体责任，加大公办义务教育资源供给，科学制定区域内义务教育发展规划，确保义务教育学位主要由公办学校提供。

6、为确保2023年义务教育阶段招生工作的平稳进行，依据信阳市教育体育局《关于印发〈信阳市2023年义务教育学校招生入学实施方案〉的通知》（教体基〔2023〕131号）的要求，经县***批准，现制定公布光山县2023年全县义务教育阶段招生工作实施办法。

威海市教育局到乳山市调研督查义务教育优质均衡发展暨校园安全工作?

为进一步提升全市义务教育优质均衡发展水平，推动乳山市提升国家义务教育优质均衡发展县（市）创建工作质量，11月24日，威海市教育局局长徐东晖一行，到白沙滩镇中心学校、第一实验小学、光明街小学和午极镇中心学校调研义务教育优质均衡发展暨校园安全工作。

以教育均衡促教育公平，威海教育人从全局和战略的高度出发，在缩小城乡、校际间资源差异，合理配置教师资源，保证困难群体受教育权等实践中，创造出区域教育高位均衡的“威海模式”，为全国义务教育发展树起了新标杆。

乳山市教育局的领导分工如下：张立东同志全面负责教育局工作，主要负责财务、审计、基本建设以及勤工俭学事务。他的工作范围还包括这些部门的管理工作。闫文强同志分管党的建设、人事调配、劳资及专业技术职务评聘，同时负责教职工的思想政治工作。

群众对教育满意度提升，乳山市在威海市民生专项调查工作中位列首位。3月，成功推报乳山市第一中学列入新型数字化学校建设省级试点学校。6月，《培训起势，应用提质，创新增效——教育信息化引擎县域教育优质均衡发展》入选山东省信息技术应用“五大区域案例”，并在全国会议上宣传推介。

通过专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

内设机构：办公室：负责综合协调局机关重要党务、政务、事务工作；负责起草教育局工作***、总结及有关文字材料的综合；负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办；负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作。

关于义务教育学校工作座谈会，以及关于加强义务教育学校教学工作的指导意见的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。