重庆智力特殊教育学校

接下来为大家讲解重庆智力特殊教育学校，以及重庆儿童智障特殊教育学校有涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、特殊教育的报考要求
• 2、教育康复学专业的专业代码是什么
• 3、特殊教育专业考研总分及科目
• 4、重庆昕霖特教是公办还是民办
• 5、怎样成为一名从事特殊教育的老师

特殊教育的报考要求

职高毕业生可申请特殊教育专业。特殊教育专业招生要求一般为具备中等学历的考生，无论来自普通高中或职业高中都可报名。不过，具体要求会因学校与专业不同而有所差异。部分学校可能需要考生具备特殊教育工作经历或相关教育背景，而其他学校则可能更加重视考生的专业知识和技能。

自闭症康复师，等你加入！时间及注意事项！自闭症康复师是专门从事自闭症儿童康复训练的专业人员，通过科学的方法帮助自闭症儿童改善社交、沟通和行为能力。报考条件是什么？初级：年满 18 岁，高中及以上学历。中级：持有初级证书，且有 1 年以上相关工作经验。

具有良好的身体素质和心理素质。普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等以及以上标准。非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。非师范专业毕业生申请教师资格证应参加教师资格认定机构组织的说课。

对于那些有意投身特教事业的个人来说，满足这些条件是获得教师资格证的第一步。值得注意的是，这些条件不仅体现了对申请者的个人素质要求，也反映了教育事业对于专业人才的需求。通过这样的规定，能够确保特教教师队伍的整体素质，从而更好地服务于特殊教育对象。

申请对象符合2022年本市高中阶段学校招生（以下简称“中招”）报名条件的本市盲校、聋校应届初三视力、听力残疾学生，若报考本市特殊教育高中阶段学校，须报名参加上海市特殊教育初中学业水平考试（以下简称“特教学业考试”）。

教育康复学专业的专业代码是什么

教育康复学专业的专业代码是040110TK，开设课程有：言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与矫治、语言障碍评估与训练、听力学基础实验、特殊儿童运动康复实践、康复听力学、临床语音学、情绪行为障碍的评估与训练、教育康复见习、特殊教育学科教学法、特殊儿童认知能力评估与训练等课程。

专业代码是：040110TK 专业介绍 教育康复学综合了教育和康复两个方面，主要研究教育学、特殊教育学、康复治疗学、心理学等方面的基本知识和技能，在特殊教育学校、社会康复机构等对听力障碍、言语语言障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症等特殊儿童进行教育教学和康复治疗并行。

教育康复学专业的专业代码是040110TK。

教育学类（0401）专业包括下列专业：040101 教育学、040102 科学教育、040103 人文教育、040104 教育技术学、040105 艺术教育、040106 学前教育、040107 小学教育、040108 特殊教育、040109T 华文教育、040110TK教育康复学、040111T卫生教育、040112T认知科学与技术、040113T融合教育，共计13个专业。

康复治疗学专业是本科教育的一部分，属于医学技术类专业。其专业代码为101005，修业年限为四年，毕业后可以获得理学学士学位。

康复治疗学专业的代码是101005。康复治疗学专业属于医学技术类，专注于培养具备康复治疗基本理论和技能的专业人才。这些人才能够在各级医疗机构、康复中心或相关机构中，为病、伤、残者提供康复治疗和训练服务，帮助他们恢复身体功能，提高生活质量。

特殊教育专业考研总分及科目

总分是500分啊。英语100，政治100，教育综合300。考研科目一般是英语，政治，教育综合（全国统考）。硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修。一般地，学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年。但是，也有特殊情况的存在。

特殊教育学专业考研主要包括以下笔试和复试科目：笔试科目： 思想政治理论：考察考生对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等思想政治理论知识的掌握情况。 英语二：考察考生的英语阅读和写作能力，确保考生具备基本的英语交流能力。

特殊教育考研总分是500分。英语100，政治100，教育综合300。考研科目一般是英语，政治，教育综合全国统考硕士生的学习实行学分制，与本科一样。

重庆昕霖特教是公办还是民办

民办。民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构，重庆昕霖特教指的是昕霖特殊教育中心，成立于2014年，是经贵阳市民政局批准设立的民办非企业组织，主要为孤独症、自闭症、发育迟缓、智力落后等相关障碍的孩子提供早期干预、融合教育、支持性就业、家长培训等服务。

怎样成为一名从事特殊教育的老师

特殊教育老师的学历要求通常是大专及以上学历，专业背景包括特殊教育、教育学、心理学、康复等相关的学科。 特殊教育教师的主要工作对象是身心发展有特殊需求的儿童，包括那些有缺陷的儿童和轻微违法犯罪的儿童。

成为一名自闭症教师，并没有特定的考试要求。然而，作为任何教师，拥有教师资格证是基本条件。在公立学校工作，这个要求尤为严格。不过，在私立机构，这一规定可能并不适用。如果你希望在这一领域做出真正贡献，建议你深入学习特殊教育相关的知识。这些知识能够帮助你更好地理解自闭症儿童的需求。

除此之外，我还学习了关于学习困难和智障学生的教育心理，这有助于我更好地理解这些学生的需求，以及如何提供个性化的支持。每一种障碍类型都有其独特的挑战，因此，了解各种教学策略和适应性方法至关重要。成为一名特殊教育老师需要掌握多种技能和知识，除了专业课程，还需要通过考试获得相应的资格证书。

要拿到特殊教育教师资格证，必须要经过笔试、面试、认定三个环节。具体的特教教师资格证的报考方式如下：笔试报考 教师资格证笔试报考流程：网上报名→现场确认（网上审核）缴费+笔试准考证打印+参加笔试。

关于重庆智力特殊教育学校，以及重庆儿童智障特殊教育学校有的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。