苏州市特殊教育学校招聘
本篇文章给大家分享吴江特殊教育学校教师，以及苏州市特殊教育学校招聘对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
吴江市教育局主要职责
吴江市教育局作为地方教育行政管理部门，其主要职责涵盖了政策法规的执行与制定、教育事业的整体规划与管理、师资队伍建设、教育经费的管理与分配、以及教育系统内部的改革与协调等多个方面。
史建荣：主持局行政全面工作，兼管教育督导、财审、干部工作。俞正荣：主持局党委全面工作，兼管基本建设、勤工办、教育政策法规、***、综合治理、学校安全及老干部工作。钱晓荣：分管组织人事、师资队伍建设、外事、机关行政事务、机关效能建设、招考办及教育现代化工作。
协调全市农村教育综合改革，推进农科教结合。综合管理全市的基础教育、普通高等教育、职业教育、成人教育、特殊教育以及幼儿教育等工作，重点推动基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲工作，依法加强对各级各类学校检查和评估，积极推进素质教育，全面提高教育质量。
负责成人教育研究会工作，搞好统计年报工作；协助组织人事科管理和培养成职教干部、师资队伍；协助***与财务（审计）科管好专项经费使用。另按有关文件规定设置纪委（监察室）。
吴江市教育局直属单位包括招生办公室、科学研究室、教育局教研室以及勤工俭学装备管理办公室。这些单位各自承担着不同的教育工作职责，旨在全面推动教育事业的发展与改革。
负责吴江区内民办学校的管理和监督工作。吴江教育局民办科主要负责吴江区内民办学校的管理和监督工作，旨在保障民办教育的合法权益，提高民办教育的质量和水平。吴江市教育局是主管全市教育事业的市***工作部门，与市委教育工作委员会合署办公。
吴江盛泽有没有收智商障碍学校:你好,我家儿子5岁了,因遗传性智商低_百...
盛泽好像没有，吴江市特殊教育学校学校，招收聋哑幼儿、少年及智力残疾儿童入学，近年来学生总数保持在140人左右。我校创建于1990年，座落于风景秀丽的古运河畔，学校占地面积13140平方米，建筑面积4155平方米，绿化面积4993平方米。学校招收聋哑幼儿、少年及智力残疾儿童入学，近年来学生总数保持在140人左右。
智商低意味着个体的智商水平低于正常人群的平均水平。这种情况下，个体的认知能力、学习能力和理解力可能会受到影响。然而，智商低并不一定等同于智力障碍。智商低可能由多种因素造成，包括遗传、环境、营养状况以及医疗状况等。
发育里程碑对比 参考年龄标准：对比儿童发育里程碑（如抬头、独坐、走路、说话等），若明显滞后于同龄孩子（如2岁仍不会走路、3岁无简单语言表达），需警惕。语言能力：1岁左右应有简单发音，2岁能说短句，3岁能基本交流。运动能力：1岁前会爬，1岁半能独立行走。
关于儿子的智商遗传，并非简单地由爸爸或妈妈一方决定，而是受父母双方共同影响。 基因角度：有研究认为，与智力相关的基因多集中在X染色体上，男性的性染色体是XY，X染色体来自母亲，所以从这个层面看母亲的影响似乎更大。
孩子智力低下有什么治疗办法1 对症下药 患上精神发育迟缓的患者可以有多动症状，可以按多动症进行治疗。儿童智力低下该如何治疗？市场上的“补脑药”对提高智力是否有效并不确定，但一般没有严重的副作用，所以可以试着服用。患儿年龄增加，智力也可以增加，这未必就是药物治疗的效果。
请问苏州有哪些特殊教育学校?
苏州工业园区博爱学校是一所为民办***性质的特殊教育与康复医疗机构，专注于收治来自全国各地的肢体残障儿童。学校提供全日制寄宿制教育，融合了特殊教育与康复医疗，旨在为残障儿童提供全方位的发展与支持。
苏州拥有多家专门接收自闭症孩子的学校，其中一家学校在国家5A级风景区内，占地约4500平米，拥有完备的教学设施。学校设有多个专业场所，包括个别辅导室、评估室、感统训练室、个人工作室、情景游戏室、家长休息室和办公室。
根据苏州市相城区特殊教育学校***公布的信息得知，苏州市相城区特殊教育学校电话051269590388。地址：江苏省苏州市相城区陆慕街398号。苏州市相城区特殊教育对残疾儿童少年实施义务教育。视力残疾儿童少年义务教育，听力残疾儿童少年义务教育，智力残疾儿童少年义务教育。
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