基本工作内容:该专业以舞蹈或即兴动作治疗社交、情感、认知及身体方面障碍,提升个人意识,改善心智健康。它基于身体与心理相互影响等原则,通过群体动作、有节奏动作等方式,帮助人们缓解疾病。适用人群与问题解决:适用于各类人群,包括精神疾病患者和健康人士。
该校作为全国唯一一所独立设置、以特殊教育师资培养为主的普通本科高校,舞蹈治疗专业具有一定优势。该专业课程横跨心理学、医学与艺术学等领域,学生需掌握异常心理学、舞蹈解剖生理学、心理咨询与心理治疗等知识,学习即兴创作、拉班动作分析等课程,并在特殊教育学校、医院、康养机构等完成实践。
舞蹈治疗,也称为动作治疗,是一种利用舞蹈和即兴动作的疗法,旨在治疗社会、情感、认知和身体层面的障碍,同时提升个人意识,促进心理健康。自古以来,舞蹈就被视为表达情感、庆祝和沟通的工具。它通过激发生命力,目标是增进人类健康和成长,改善生活技能、人际交往和专业能力。
张家港市特殊教育学校的办学理念是“育残成才”,主要体现在以下几个方面:教育模式:致力于构建“教育、康复、生活训练一体化”的教育模式,以残疾学生的全面发展为核心。培养目标:目标是培养勤奋好学、自立自强、身心健康且能融入社会的学生,为残疾学生未来能平等参与社会生活、适应社会需求奠定坚实基础。
张家港市特殊教育学校将继续秉承“以人为本,尊重差异,促进发展”的教育理念,不断改进和完善教育模式,为更多有特殊需要的孩子提供一个温暖、包容和支持的学习环境。
教育理念:特教学校致力于提供一个包容性的学习环境,让所有学生都能得到个性化的教育支持。学校通常会***用多种教学方法,如个别化教育***,以确保每个学生都能达到其最大潜力。辅助技术和资源:为了帮助学生克服学习障碍,特教学校还会提供必要的辅助技术和资源。
张家港市特殊教育学校概况如下:校园规模与环境:张家港市特殊教育学校坐落在总面积为8466平方米的校园内。校园布局科学,环境整洁优美,包含一幢教学楼、一幢综合楼和一幢生活楼,以及一个880平方米的操场,为学生提供了充足的户外活动空间。班级与学生情况:学校目前设有10个教学班级,共接纳了94名学生。
教育理念上,国内强调全方位多层次教育,近年纳入国民体系,注重特殊儿童教育;国外则侧重个性化教育,针对个体需求定制方案。
特殊教育的理念如下:教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。特殊教育尊重特殊儿童的独特性,保护每一个儿童接受平等教育的机会,关注每一个儿童的成长,满足每一个儿童发展的需求,是以人为本思想在教育领域里的真正体现。
截至2025年4月,全国首个开设舞蹈治疗本科专业的学校是南京特殊教育师范学院。2025年4月22日,教育部发布的《普通高等学校本科专业目录(2025年)》中,“舞蹈治疗”是新增的29种本科专业之一,且首个布点设在该校,该专业预计于2025年开始招生。
南京艺术学院舞蹈学院 南京艺术学院舞蹈学院是中国艺术教育的重镇之一,提供专业舞蹈教育。这里有卓越的师资和优质的设施,致力于培养具有国际视野的舞蹈人才。 江苏省戏剧学校舞蹈系 江苏省戏剧学校舞蹈系专注于舞蹈表演与编导教学,强调理论与实践相结合,鼓励学生参与演出,提升舞台表现力。
武汉体育舞蹈艺术学校在湖北较为知名,每年的毕业率和就业率都相对比较高,纵观当下湖北区域的技校市场,该技校的综合实力还是比较不错的,所以也深受很多家长和学子们的认可。湖北有舞蹈专业的大学有武汉音乐学院、武汉体育学院、华中师范大学等。武汉音乐学院。
是指该学校针对舞蹈治疗领域的学生进行的一种特定方向的培养***。为符合该专业领域的学生提供更加全面和深入的教育和训练,以便能够在未来的职业生涯中更好地担任职务并为社会做出贡献。
总之,绍兴县特殊教育学校为柯桥地区的智障少儿提供了一个温馨、支持和充满希望的学习环境,帮助他们克服困难,实现自我价值。
有的 绍兴县特殊教育学校是一所由县教体局主管,主要招收适龄智残少儿入学就读,集教育、康复于一体的培智类寄宿制九年义务教育学校。学校坐落在柯岩街道州山村,占地12亩,总投资1000余万元,环境优美,设施一流,功能齐全。
交通:桐江书院位于绍兴市区,交通便利。你可以选择公交、出租车或者自驾前往。如果你在绍兴市区,可以乘坐公交车直达;如果你在其他城市,可以选择火车或飞机到达绍兴,然后再转乘公交或出租车。 门票:桐江书院的门票价格为50元/人,学生、老人、残疾人等有特殊优惠。
柯亭社区历年来的成就显著,荣获了省级示范社区、省级老龄工作规范化社区、省级巾帼文明示范岗等众多荣誉,包括市级绿色社区、科普社区、文明社区、卫生社区等。此外,它还被授予市级军民共建示范单位、残疾人康复工作示范社区及城市社区老龄工作规范化建设先进单位等称号,充分体现了社区在各项领域的优秀表现。
第十九条录取时学校对外语语种不作限制,学校公共外语为英语(外语类专业除外)。 第二十条身体健康要求,严格按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查,对不符合体检要求者,按学校有关规定执行。 第二十一条学校录取的新生男女比例不限。
石家庄市特殊教育学校取得了以下显著的教学成果:语言康复与艺术成就:语言康复:自实施分类教学以来,有15名聋哑学生通过语言康复训练成功进入普通小学学习。艺术才华:学生的书法、美术作品在全国和省市竞赛中多次获奖,近百人次摘得奖项。学校舞蹈队的表演频频获奖,在六届残疾人文艺汇演中获得了多个奖项,舞蹈作品多次在电视台播出。
该校还设有全面的助学政策,确保所有在校生均能免收学费和住宿费。针对建档立卡的家庭经济困难学生,学校提供更为周全的援助,不仅免除学费、住宿费,还免去教科书费。所有家庭经济困难学生均可享受国家助学金,体现了国家对特殊教育的大力支持。石家庄市特殊教育学校自1992年开展分类教学以来,成果显著。
与时俱进,开拓创新,以迎“提高普九”检查为契机,全面提高教育教学质量,以坚持建设规范化、现代化的优质特殊教育学校为目标,着力增强学校的教育合力,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
合肥幼儿师范高等专科学校的专业排名中,特殊教育、学前教育、美术教育等专业是学校的骨干专业。以下是具体介绍:特殊教育专业:作为学校的骨干专业之一,特殊教育专业致力于培养具备特殊教育知识和技能的专业人才。该专业注重理论与实践相结合,为学生提供了丰富的实践机会,以提升学生的专业技能和职业素养。
学前教育省级特色专业:学前教育早期教育特殊教育艺术教育省级综合改革试点专业:音乐教育美术教育英语教育对外汉语国家级骨干专业建设项目:学前教育特殊教育早期教育音乐教育美术教育英语教育小学教育这些专业在学校中具有较高的教学水平和较好的就业前景,是合肥幼儿师范高等专科学校的优势专业。
合肥幼儿师范高等专科学校招生专业包括对外汉语专业、英语教育、对外汉语、图书档案管理、幼儿发展与健康管理、酒店管理、音乐教育、美术教育、艺术教育、舞蹈教育和艺术设计等。至于最好的专业,因专业方向和个人兴趣而异,无法一概而论。
关于特殊教育学校舞蹈评分,以及特殊教育学校舞蹈评分标准的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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